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如圖所示的線段的長度或正方形的面積為多少．（注：下列各圖中的三角形均為直角三角形）．
答：A=________，y=________，B=________．

225    39    225
分析：根據正方形的面積等于邊長的平方以及勾股定理分別進行計算即可得解．
解答：根據勾股定理，A=289-64=225；
y===39；
B=172-82=289-64=225．
故答案為：225；39；225．
點評：本題主要考查了勾股定理的應用，是基礎題，熟記定理是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的線段的長度或正方形的面積為多少．（注：下列各圖中的三角形均為直角三角形）．
答：A=
225
225
，y=
39
39
，B=
225
225
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的方格紙中，點C是∠AOB的邊OB上的一點，按下列要求畫圖并回答問題．
（1）過點C畫OB的垂線，交OA于點D，該垂線是否經過格點？若經過格點，請在圖中標出垂線所經過的格點；
（2）過點C畫OA的垂線，垂足為E．
①線段CE的長度是點C到
OA
OA
的距離，
DC
DC
是點D到OB的距離；
②因為直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短，所以線段CD、CE、OD、OC這四條線段大小關系是
CE＜CD＜OC＜OD
CE＜CD＜OC＜OD
（用“＜”號連接）；
（3）過D點畫直線DF∥OB，若∠AOB=x°，則∠ADC=
90°+x°
90°+x°
（用含x的代數式表示）．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖所示的方格紙中，點C是∠AOB的邊OB上的一點，按下列要求畫圖并回答問題．
（1）過點C畫OB的垂線，交OA于點D，該垂線是否經過格點？若經過格點，請在圖中標出垂線所經過的格點；
（2）過點C畫OA的垂線，垂足為E．
①線段CE的長度是點C到______的距離，______是點D到OB的距離；
②因為直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短，所以線段CD、CE、OD、OC這四條線段大小關系是______（用“＜”號連接）；
（3）過D點畫直線DF∥OB，若∠AOB=x°，則∠ADC=______（用含x的代數式表示）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示的方格紙中，點C是∠AOB的邊OB上的一點，按下列要求畫圖并回答問題．
（1）過點C畫OB的垂線，交OA于點D，該垂線是否經過格點？若經過格點，請在圖中標出垂線所經過的格點；
（2）過點C畫OA的垂線，垂足為E．
①線段CE的長度是點C到______的距離，______是點D到OB的距離；
②因為直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短，所以線段CD、CE、OD、OC這四條線段大小關系是______（用“＜”號連接）；
（3）過D點畫直線DF∥OB，若∠AOB=x°，則∠ADC=______（用含x的代數式表示）．
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