【題目】閱讀、思考、解決問(wèn)題:
(1)如圖(1)兩個(gè)函數(shù)和的圖象交于點(diǎn),的坐標(biāo)是否滿足這兩個(gè)函數(shù)式?即是方程的解嗎?是方程的解嗎?答: ① (是、不是)這就是說(shuō):函數(shù)和圖象的交點(diǎn)坐標(biāo) ② (是、不是)方程組的解;反之,方程組的解 ③ (是、不是)函數(shù)和圖象的交點(diǎn)坐標(biāo).
(2)根據(jù)圖(2)寫(xiě)出方程組的解是:____________
(3)已知兩個(gè)一次函數(shù)和.
①求這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);
②在圖(3)的坐標(biāo)系中畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象
③根據(jù)圖象寫(xiě)出當(dāng)時(shí),的取值范圍.
【答案】(1)是,是,是;(2);(3)①(1,4);②見(jiàn)解析;③x>1.
【解析】
(1)根據(jù)兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)與它們組成的二元一次方程組的解之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可;
(2)由函數(shù)圖象中的交點(diǎn)坐標(biāo)可得方程組的解;
(3)①求出這兩個(gè)函數(shù)解析式組成的方程組的解即可;
②根據(jù)過(guò)點(diǎn)(0,3),過(guò)點(diǎn)(0,1),且這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,4)畫(huà)出函數(shù)圖象即可;
③根據(jù)函數(shù)圖象,找出的圖象在的圖象上方時(shí)x的取值范圍即可.
解:(1)如圖(1)兩個(gè)函數(shù)和的圖象交于點(diǎn),的坐標(biāo)是否滿足這兩個(gè)函數(shù)式?即是方程的解嗎?是方程的解嗎?答:是;這就是說(shuō):函數(shù)和圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)是方程組的解;反之,方程組的解是函數(shù)和圖象的交點(diǎn)坐標(biāo);
故答案為:是,是,是;
(2)由圖(2)可得:方程組的解是:;
(3)①聯(lián)立,解得:,
∴這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,4);
②易得過(guò)點(diǎn)(0,3),過(guò)點(diǎn)(0,1),且這兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,4),函數(shù)圖象如圖3所示:
③由函數(shù)圖象可得:時(shí),的取值范圍是:x>1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某班學(xué)生成績(jī)的次數(shù)分配表.已知全班共有人,且眾數(shù)為分,中位數(shù)為分,則之值為________.
成績(jī) (分) | ||||||||
次數(shù) (人) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC交BC于點(diǎn)E,交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)證明:△ADF是等腰三角形;
(2)若∠B=60°,BD=4,AD=2,求EC的長(zhǎng),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在長(zhǎng)方形中,BC=3,動(dòng)點(diǎn)從出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿射線方向移動(dòng),作關(guān)于直線的對(duì)稱,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
(1)當(dāng)P點(diǎn)在線段BC上且不與C點(diǎn)重合時(shí),若直線PB’與直線CD相交于點(diǎn)M,且∠PAM=45°,試求:AB的長(zhǎng)
(2)若AB=4
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)B’落在AC上時(shí),顯然△PCB’是直角三角形,求此時(shí)t的值
②是否存在異于圖2的時(shí)刻,使得△PCB’是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合題意的t的值?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017懷化,第10題,4分)如圖,A,B兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,C,D兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,AC⊥y軸于點(diǎn)E,BD⊥y軸于點(diǎn)F,AC=2,BD=1,EF=3,則的值是( )
A. 6 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在□ABCD中,,,,射線AE平分動(dòng)點(diǎn)P以的速度沿AD向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作交AE于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)P作,過(guò)點(diǎn)Q作,交PM于點(diǎn)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,四邊形APMQ與四邊形ABCD重疊部分面積為
______用含t的代數(shù)式表示
當(dāng)點(diǎn)M落在CD上時(shí),求t的值.
求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
如圖2,連結(jié)AM,交PQ于點(diǎn)G,連結(jié)AC、BD交于點(diǎn)H,直接寫(xiě)出t為何值時(shí),GH與三角形ABD的一邊平行或共線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點(diǎn)F,DH⊥BC于H,交BE于G.下列結(jié)論:①BD=CD;②AD+CF=BD;③CE=BF;④AE=BG.其中正確的是
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,為測(cè)量池塘寬度AB,可在池塘外的空地上取任意一點(diǎn)O,連接AO,BO,并分別延長(zhǎng)至點(diǎn)C,D,使OC=OA,OD=OB,連接CD
(1)求證:AB=CD;
(2)如圖2,受地形條件的影響,于是采取以下措施:延長(zhǎng)AO至點(diǎn)C,使OC=OA,過(guò)點(diǎn)C作AB的平行線CE,延長(zhǎng)BO至點(diǎn)F,連接EF,測(cè)得∠CEF=140°,∠OFE=110°,CE=11m,EF=10m,請(qǐng)直接寫(xiě)出池塘寬度AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)矩形的一內(nèi)角平分線把矩形的一條邊分成3和5兩部分,則該矩形的周長(zhǎng)是()
A. 16 B. 22或16 C. 26 D. 22或26
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