【題目】如圖,矩形ABCD的邊AB的解析式為y=ax+2,頂點C,D在雙曲線y=(k>0)上.若AB=2AD,則k=_____.
【答案】3
【解析】
過點D作DE⊥y軸于E,過點C作CF⊥x軸,根據(jù)直線的解析式求出點A、B的坐標,從而得到OA、OB.易證△AED∽△BOA,根據(jù)相似三角形的性質可求出ED、AE,從而可得到點D的坐標(用a表示),同理可得到點C的坐標(用a表示),然后根據(jù)點D、C在反比例函數(shù)的圖象上得到關于a的方程,就可求得D的坐標,代入y=(k>0)即可求得.
過點D作DE⊥y軸于E,過點C作CF⊥x軸,如圖所示.
∵點A、B是直線y=ax+2分別與y軸、x軸的交點,
∴A(0,2),B(﹣,0),
∴OA=2,OB=﹣.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=90°,AD=BC.
∵AB=2AD,
∴,
∴.
∵∠DEA=∠AOB=90°,∠EAD=∠ABO=90°﹣∠OAB,
∴△AED∽△BOA,
∴===,
∴ED=1,AE=﹣,
∴點D(1,2﹣).
同理:點C(1﹣,﹣).
∵點C、D都在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,
∴1×(2﹣)=(1﹣)(﹣),
∴a=±1.
∵a<0,
∴a=﹣1,
∴點D的坐標為(1,3),
∴k=1×3=3,
故答案為3.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】本學期開學初,學校體育組對九年級某班50名學生進行了跳繩項目的測試,根據(jù)測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次測試的學生中,得4分的學生有多少人?
(2)本次測試的平均分是多少分?
(3)通過一段時間的訓練,體育組對該班學生的跳繩項目進行了第二次測試,測得成績的最低分為3分.且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中得4分、5分的學生各有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小波在復習時,遇到一個課本上的問題,溫故后進行了操作、推理與拓展.
(1)溫故:如圖1,在△ABC中,AD⊥BC于點D,正方形PQMN的邊QM在BC上,頂點P,N分別在AB, AC上,若BC=6,AD=4,求正方形PQMN的邊長.
(2)操作:能畫出這類正方形嗎?小波按數(shù)學家波利亞在《怎樣解題》中的方法進行操作:如圖2,任意畫△ABC,在AB上任取一點P′,畫正方形P′Q′M′N′,使Q′,M′在BC邊上,N′在△ABC內,連結B N′并延長交AC于點N,畫NM⊥BC于點M,NP⊥NM交AB于點P,PQ⊥BC于點Q,得到四邊形PQMN.小波把線段BN稱為“波利亞線”.
(3)推理:證明圖2中的四邊形PQMN 是正方形.
(4)拓展:在(2)的條件下,于波利業(yè)線B N上截取NE=NM,連結EQ,EM(如圖3).當tan∠NBM=時,猜想∠QEM的度數(shù),并嘗試證明.
請幫助小波解決“溫故”、“推理”、“拓展”中的問題.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形中,,,點是射線上一點,點是射線上一點,且滿足.
(1)如圖,當點在線段上時,若,在線段上截取,聯(lián)結.求證:;
(2)如圖,當點在線段的延長線上時,若,,,設,,求關于的函數(shù)關系式及其定義域;
(3)記與交于點,在(2)的條件下,若與相似,求線段的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 為等腰直角三角形,∠ACB=90°,點 M 為 AB 邊的中點,點 N 為射線 AC 上一點,連接 BN,過點 C 作 CD⊥BN 于點 D,連接 MD,作∠BNE=∠BNA,邊 EN 交射線 MD 于點 E,若 AB=20,MD=14,則 NE 的長為___.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,該拋物線是由y=x2平移后得到,它的頂點坐標為(﹣,﹣),并與坐標軸分別交于A,B,C三點.
(1)求A,B的坐標.
(2)如圖2,連接BC,AC,在第三象限的拋物線上有一點P,使∠PCA=∠BCO,求點P的坐標.
(3)如圖3,直線y=ax+b(b<0)與該拋物線分別交于P,G兩點,連接BP,BG分別交y軸于點D,E.若ODOE=3,請?zhí)剿?/span>a與b的數(shù)量關系.并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在和中,,直線與交于點.
(1)如圖1,若,填空:①的值為____________;
②的度數(shù)為___________.
(2)如圖2,若,求的值(用含的式子表示)及的度數(shù);
(3)若,,,將三角形繞著點在平面內旋轉,直接寫出當點、、在同一直線上時,線段的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】準備一張矩形紙片,按如圖操作:
將△ABE沿BE翻折,使點A落在對角線BD上的M點,將△CDF沿DF翻折,使點C落在對角線BD上的N點.
(1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)若四邊形BFDE是菱形,BE=2,求菱形BFDE的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸的正半軸交于點A,拋物線的頂點為B,直線經(jīng)過A,B兩點,且.
(1)求拋物線的解析式
(2)點P在第一象限內對稱軸右側的拋物線上,其橫坐標為,連接OP,交對稱軸于點C,過點C作軸,交直線于點,連接,設線段的長為,求與之間的函數(shù)關系式,并直接寫出自變量的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,點在線段上,連接,交于點F,點G是BE的中點,過點G作軸,交的延長線于點,當且時,求點的坐標;
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com