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甲、乙兩位同學玩摸球游戲,準備了甲、乙兩個口袋,其中甲口袋中放有標號為1,2,3,4,5的5個球,乙口袋中放有標號為1,2,3,4的4個球.游戲規(guī)則:甲從甲口袋摸一球,乙從乙口袋摸一球,摸出的兩球所標數字之差(甲數字-乙數字)大于0時甲勝,小于0時乙勝,等于0時平局.你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.若不公平,請你對本游戲設計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則.
游戲不公平,理由為:
列表得:
1 2 3 4 5
1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1) (5,1)
2 (1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2)
3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3)
4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4)
所有等可能的情況有20種,其中摸出的兩球所標數字之差(甲數字-乙數字)大于0的情況有10中,等于0的情況有4種,小于0的情況有6種,
則P甲獲勝=
10
20
=
1
2
,P乙獲勝=
6
20
=
3
10
,
1
2
3
10

∴游戲不公平;
若使游戲公平,修改規(guī)則為:中摸出的兩球所標數字之和為偶數,甲獲勝;之和為奇數,乙獲勝.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•赤峰)甲、乙兩位同學玩摸球游戲,準備了甲、乙兩個口袋,其中甲口袋中放有標號為1,2,3,4,5的5個球,乙口袋中放有標號為1,2,3,4的4個球.游戲規(guī)則:甲從甲口袋摸一球,乙從乙口袋摸一球,摸出的兩球所標數字之差(甲數字-乙數字)大于0時甲勝,小于0時乙勝,等于0時平局.你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.若不公平,請你對本游戲設計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則.

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科目:初中數學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(內蒙古赤峰卷)數學(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩位同學玩摸球游戲,準備了甲、乙兩個口袋,其中甲口袋中放有標號為1,2,3,4,5的5個球,乙口袋中放有標號為1,2,3,4的4個球.游戲規(guī)則:甲從甲口袋摸一球,乙從乙口袋摸一球,摸出的兩球所標數字之差(甲數字﹣乙數字)大于0時甲勝,小于0時乙勝,等于0時平局.你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.若不公平,請你對本游戲設計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則.

 

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩位同學玩摸球游戲,準備了甲、乙兩個口袋,其中甲口袋中放有標號為1,2,3,4,5的5個球,乙口袋中放有標號為1,2,3,4的4個球.游戲規(guī)則:甲從甲口袋摸一球,乙從乙口袋摸一球,摸出的兩球所標數字之差(甲數字-乙數字)大于0時甲勝,小于0時乙勝,等于0時平局.你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.若不公平,請你對本游戲設計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則.

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科目:初中數學 來源:2013年內蒙古赤峰市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩位同學玩摸球游戲,準備了甲、乙兩個口袋,其中甲口袋中放有標號為1,2,3,4,5的5個球,乙口袋中放有標號為1,2,3,4的4個球.游戲規(guī)則:甲從甲口袋摸一球,乙從乙口袋摸一球,摸出的兩球所標數字之差(甲數字-乙數字)大于0時甲勝,小于0時乙勝,等于0時平局.你認為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.若不公平,請你對本游戲設計一個對雙方都公平的游戲規(guī)則.

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