如圖，在正方形網(wǎng)格中有一邊長(zhǎng)為4的平行四邊形ABCD，請(qǐng)將其剪拼成一個(gè)有一邊長(zhǎng)為6的矩形．（要求：在答題卡的圖中畫(huà)出裁剪線即可）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖分別如圖所示，則該幾何體的體積為（　�。�
A、3πB、2πC、πD、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖示是由一些大小相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖，則搭成該幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、3B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AD=3AB，O為AD中點(diǎn)，
AD
是半圓．甲、乙兩人想在
AD
上取一點(diǎn)P，使得△PBC的面積等于矩形ABCD的面積其作法如下：
（甲） 延長(zhǎng)BO交
AD
于P點(diǎn)，則P即為所求；
（乙） 以A為圓心，AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交
AD
于P點(diǎn)，則P即為所求．
對(duì)于甲、乙兩人的作法，下列判斷何者正確？（　�。�
A、兩人皆正確
B、兩人皆錯(cuò)誤
C、甲正確，乙錯(cuò)誤
D、甲錯(cuò)誤，乙正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，以點(diǎn)A為圓心，以任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交AB于點(diǎn)E，交AD于點(diǎn)F，分別以點(diǎn)E和點(diǎn)F為圓心，以大于
1
2
EF長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧交于點(diǎn)G，作射線AG，交BC于點(diǎn)H，由作圖過(guò)程可得到△ABH一定是（　�。�
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題是假命題的是（　�。�
A、四個(gè)角相等的四邊形是矩形B、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形C、對(duì)角線垂直的四邊形是菱形D、對(duì)角線垂直的平行四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題A：任何偶數(shù)都是8的整數(shù)倍．在下列選項(xiàng)中，可以作為“命題A是假命題”的反例的是（　　）
A、2kB、15C、24D、42

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)命題：
①如果不等式組
x+8＜4x-1
x＞m
的解集為x＞3，則m≤3；
②若關(guān)于x的分式方程
x-1
x-2
=
m
x-2
+2有增根，則m=1；
③反比例函數(shù)y=-
3
x
與正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的圖象交于點(diǎn)A、B，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，-3），若則點(diǎn)B坐標(biāo)為（-1，3）；
④二次函數(shù)y=ax2+bx+c的值恒為正，則a，b，c應(yīng)滿足a＞0，b2-4ac＜0．
其中正確命題的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一副直角三角板如圖放置，使含30°角的三角板的短直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊重合，則∠1的度數(shù)為（　�。�
A、30°B、45°C、60°D、75°

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同步練習(xí)冊(cè)答案