(2007，杭州，15)三個(gè)同學(xué)對(duì)問(wèn)題“若方程組的解是，求方程組的解．”提出各自的想法．甲說(shuō)：“這個(gè)題目好像條件不夠，不能求解”；乙說(shuō)：“它們的系數(shù)有一定的規(guī)律，可以試試”；丙說(shuō)：“能不能把第二個(gè)方程組的兩個(gè)方程的兩邊都除以5，通過(guò)換元替代的方法來(lái)解決”。參考他們的討論，你認(rèn)為這個(gè)題目的解應(yīng)該是________．

答案：略
解析：

考查學(xué)生解方程組，對(duì)方程組的概念的理解．對(duì)方程組的解的概念的討論等知識(shí)．∵方程組的解為∴兩邊乘以5得代入得移項(xiàng)整理得當(dāng)即時(shí)不論取何值方程組均成立．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

(2007，杭州，13)一個(gè)等腰三角形的一個(gè)外角等于110°，則這個(gè)三角形的三個(gè)角應(yīng)該為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(2007·浙江杭州)如下圖，用放大鏡將圖形放大，應(yīng)該屬于

[　　]

A．相似變換
B．平移變換
C．對(duì)稱變換
D．旋轉(zhuǎn)變換

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

(2007，杭州，17)解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或推演步驟．如果覺(jué)得有的題目有點(diǎn)困難，那么把自己能寫出的解答寫出一部分也可以．

給定下面一列分式：，，，，…，(其中x≠0)

(1)把任意一個(gè)分式除以前面一個(gè)分式，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

(2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，試寫出給定的那列分式中的第7個(gè)分式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

(2007，杭州，9)下圖背景中的點(diǎn)均為大小相同的小正方形的頂點(diǎn)，其中畫有兩個(gè)四邊形，下列敘述中正確的是

[　　]

A．這兩個(gè)四邊形面積和周長(zhǎng)都不相同

B．這兩個(gè)四邊形面積和周長(zhǎng)都相同

C．這兩個(gè)四邊形有相同的面積，但I(xiàn)的周長(zhǎng)大于Ⅱ的周長(zhǎng)

D．這兩個(gè)四邊形有相同的面積，但I(xiàn)的周長(zhǎng)小于Ⅱ的周長(zhǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

(2007，杭州，18)解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明，證明過(guò)程或推演步驟．如果覺(jué)得有的題目有點(diǎn)困難，那么把自己能寫出的解答寫出一部分也可以．

我們學(xué)習(xí)了四邊形和一些特殊的四邊形，下圖表示了在某種條件下它們之間的關(guān)系．

如果①，②兩個(gè)條件分別是：①兩組對(duì)邊分別平行；②有且只有一組對(duì)邊平行．那么請(qǐng)你對(duì)標(biāo)上的其他6個(gè)數(shù)字序號(hào)寫出相對(duì)應(yīng)的條件．

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