【題目】分解因式:x3﹣2x2y+xy2= .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+3與y軸交于點A,與x軸交于點C,直線l1與y軸交于點A,與x軸交于點B,且兩直線互相垂直.
(1)點A的坐標為________,點B的坐標為________,點C的坐標為________;
(2)已知雙曲線y=-與l1的交點坐標為(-1,k),求k的值;
(3)請利用圖象直接寫出不等式->x+3的解集.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解一批電視機的使用壽命,從中抽取100臺電視機進行試驗,這個問題的樣本容量是( )
A. 抽取的100臺電視機B. 100
C. 抽取的100臺電視機的使用壽命D. 這批電視機的使用壽命
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【題目】一袋中裝有形狀大小都相同的四個小球,每個小球上各標有一個數字,分別是1,4,7,8.現規(guī)定從袋中任取一個小球,對應的數字作為一個兩位數的個位數;然后將小球放回袋中并攪拌均勻,再任取一個小球,對應的數字作為這個兩位數的十位數.
(1)寫出按上述規(guī)定得到所有可能的兩位數;
(2)從這些兩位數中任取一個,求其算術平方根大于4且小于7的概率.
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【題目】有甲乙兩個長方體的蓄水池,將甲池中的水以每小時6立方米的速度注入乙池,甲乙兩個蓄水池中水的速度y(米)與注水時間x(小時)之間的函數圖像如圖所示,若要使甲乙兩個蓄水池的蓄水量(指蓄水的體積)相同,則注水的時間應為
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【題目】在平面直角坐標系中,已知反比例函數y=的圖象經過點A(1, ).連接OA,將線段OA繞O點順時針旋轉30°得到線段OB,判斷點B是否在此反比例函數的圖象上,并說明理由.
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