【題目】舉兩個左視圖是三角形的物體例子: , 。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當其中一個點到達終點時,另一個點也隨之停止運動.設點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應的t值,如果不能,說明理由;
(3)當t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“新禧”雜貨店去批發(fā)市場購買某種新型兒童玩具,第一次用1200元購得玩具若干個,并以7元的價格出售,很快就售完.由于該玩具深受兒童喜愛,第二次進貨時每個玩具的批發(fā)價已比第一次提高了20%,他用1500元所購買的玩具數量比第一次多10個,再按8元售完,問該老板兩次一共賺了多少錢?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題探索:
(1)已知一個正分數(m>n>0),如果分子、分母同時增加1,分數的值是增大還是減小?請證明你的結論.
(2)若正分數(m>n>0)中分子和分母同時增加2,3…k(整數k>0),情況如何?
(3)請你用上面的結論解釋下面的問題:
建筑學規(guī)定:民用住宅窗戶面積必須小于地板面積,但按采光標準,窗戶面積與地板面積的比應不小于10%,并且這個比值越大,住宅的采光條件越好,問同時增加相等的窗戶面積和地板面積,住宅的采光條件是變好還是變壞?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連接AD、AG.
(1)求證:AD=AG;
(2)AD與AG的位置關系如何,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c圖象上部分點的坐標滿足表格:
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | … |
y | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣3 | ﹣6 | ﹣11 | … |
則該函數圖象的頂點坐標為( )
A.(﹣4,﹣6)
B.(﹣2,﹣2)
C.(﹣1,﹣3)
D.(0,﹣6)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝店以每件82元的價格購進了30套保暖內衣,銷售時,針對不同的顧客,這30套保暖內衣的售價不完全相同,若以100元為標準,將超過的錢數記為正,不足的錢數記為負,則記錄結果如表所示:
售出件數 | 7 | 6 | 7 | 8 | 2 |
售價(元) | +5 | +1 | 0 | ﹣2 | ﹣5 |
請你求出該服裝店在售完這30套保暖內衣后,共賺了多少錢?
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