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在學校開展的“學習交通安全知識,爭做文明中學生”主題活動月中,學校德工處隨機選取了該校部分學生,對闖紅燈情況進行了一次調查,調查結果有三種情況:A.從不闖紅燈;B.偶爾闖紅燈;C經常闖紅燈.德工處將調查的數據進行了整理,并繪制了尚不完整的統計圖如下,請根據相關信息,解答下列問題.

(1)求本次活動共調查了多少名學生;

 

(2)請補全(圖二),并求(圖一)中B區(qū)域的圓心角的度數;

(3)若該校有240名學生,請估算該校不嚴格遵守信號燈指示的人數.

 

【答案】

(1)200名學生

(2)補全圖二:

B區(qū)域的圓心角的度數是108°.

(3)960人

【解析】

分析:(1)根據總數=頻數÷百分比,可得共調查的學生數。

(2)B區(qū)域的學生數=總數減去A、C區(qū)域的人數即可;再根據百分比=頻數÷總數計算可得最喜愛甲類圖書的人數所占百分比,從而求出B區(qū)域的圓心角的度數。

(3)用總人數乘以樣本的概率即可解答。

解:(1)∵(名),

∴本次活動共調查了200名學生.

(2)補全圖二:

∵200﹣120﹣20=60(名),

∴B區(qū)域的圓心角的度數是108°.

(3)∵(人),

∴估計該校不嚴格遵守信號等指示的人數為960人。

 

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•萊蕪)在學校開展的“學習交通安全知識,爭做文明中學生”主題活動月中,學校德工處隨機選取了該校部分學生,對闖紅燈情況進行了一次調查,調查結果有三種情況:A.從不闖紅燈;B.偶爾闖紅燈;C經常闖紅燈.德工處將調查的數據進行了整理,并繪制了尚不完整的統計圖如下,請根據相關信息,解答下列問題.
(1)求本次活動共調查了多少名學生;
(2)請補全(圖二),并求(圖一)中B區(qū)域的圓心角的度數;
(3)若該校有2400名學生,請估算該校不嚴格遵守信號燈指示的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在學校開展的“學習交通安全知識,爭做文明中學生”主題活動月中,學校德工處隨機選取了該校部分學生,對闖紅燈情況進行了一次調查,調查結果有三種情況:A.從不闖紅燈;B.偶爾闖紅燈;C經常闖紅燈.德工處將調查的數據進行了整理,并繪制了尚不完整的統計圖如下,請根據相關信息,解答下列問題.
(1)求本次活動共調查了多少名學生;
(2)請補全(圖二),并求(圖一)中B區(qū)域的圓心角的度數;
(3)若該校有2400名學生,請估算該校不嚴格遵守信號燈指示的人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

在學校開展的“學習交通安全知識,爭做文明中學生”主題活動月中,學校德工處隨機選取了該校部分學生,對闖紅燈情況進行了一次調查,調查結果有三種情況:A.從不闖紅燈;B.偶爾闖紅燈;C經常闖紅燈.德工處將調查的數據進行了整理,并繪制了尚不完整的統計圖如下,請根據相關信息,解答下列問題.

(1)求本次活動共調查了多少名學生;

(2)請補全(圖二),并求(圖一)中B區(qū)域的圓心角的度數;

(3)若該校有240名學生,請估算該校不嚴格遵守信號燈指示的人數.

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科目:初中數學 來源:2013年山東省萊蕪市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

在學校開展的“學習交通安全知識,爭做文明中學生”主題活動月中,學校德工處隨機選取了該校部分學生,對闖紅燈情況進行了一次調查,調查結果有三種情況:A.從不闖紅燈;B.偶爾闖紅燈;C經常闖紅燈.德工處將調查的數據進行了整理,并繪制了尚不完整的統計圖如下,請根據相關信息,解答下列問題.
(1)求本次活動共調查了多少名學生;
(2)請補全(圖二),并求(圖一)中B區(qū)域的圓心角的度數;
(3)若該校有2400名學生,請估算該校不嚴格遵守信號燈指示的人數.

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