在△ABC中,AB=AC,若過其中一個(gè)頂點(diǎn)的一條直線,將△ABC分成兩個(gè)等腰三角形,求△ABC各內(nèi)角的度數(shù)(只要求出三個(gè)不同的解).
答案:解:在△ABC中,設(shè)∠BAC=α,∠ABC=∠ACB=β. 1.如圖(1)所示,若過頂點(diǎn)A的直線與BC交于點(diǎn)D,且AD=BD=CD,則可求得α=,β=,即∠BAC=,∠B=∠C=. 2.如圖(2)所示,若過頂點(diǎn)A的直線與BC交于點(diǎn)D,且AB=BD,AD=DC,則有 解得 即∠BAC=,∠B=C=. 3.如圖(3)所示,若過頂點(diǎn)B的直線與AC交于點(diǎn)D,且AD=BD=BC,則有 解得 即∠A=,∠ABC=∠C=. 4.如圖(4)所示,若過頂點(diǎn)B的直線與AC交于點(diǎn)D,且AD=BD,CD=BC,則有 解得 即∠A=,∠ABC=∠C=. 剖析:由已知條件,△ABC是一個(gè)等腰三角形,并且它能被過其中一個(gè)頂點(diǎn)的一條直線分成兩個(gè)等腰三角形,那么這個(gè)三角形是什么形狀的等腰三角形呢?過哪個(gè)頂點(diǎn)作一條直線方能將△ABC分成兩個(gè)等腰三角形呢?從而引發(fā)出對(duì)這些問題的分類討論. |
、龠^頂點(diǎn)C的直線的圖形分別與上述(3)、(4)類似,結(jié)果相同;②本題一共有4個(gè)解,而題目只要求給出三個(gè)不同的解,因此本題的解答具有一定的開放性;③本題是一道探索性問題,可以考查同學(xué)們的多種能力,關(guān)鍵是如何畫出不同情況下的圖形,分類討論時(shí)既不重復(fù)也不遺漏. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省桐鄉(xiāng)市河山鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AB=AC,D、E是△ABC內(nèi)兩點(diǎn),AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60º,若BE=6 cm,DE=2cm,則BC=______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省無錫市江南中學(xué)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC于D,且BD=8cm.點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s;同時(shí)直線PQ由點(diǎn)B出發(fā)沿BA方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,運(yùn)動(dòng)過程中始終保持PQ∥AC,直線PQ交AB于P,交BC于Q,連接PM,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<5).
(1)當(dāng)四邊形PQCM是平行四邊形時(shí),求t的值;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△PQM是等腰三角形?
(3)以PM為直徑作⊙E,在點(diǎn)P、Q整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在這樣的時(shí)刻t,使得⊙E與BC相切?若存在,請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市前洲中學(xué)九年級(jí)中考模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分10分)如圖1,在△ABC中,AB=BC=5,AC="6." △ECD是△ABC沿BC方向平移得到的,連接AE.AC和BE相交于點(diǎn)O.
(1)判斷四邊形ABCE是怎樣的四邊形,說明理由;
(2)如圖2,P是線段BC上一動(dòng)點(diǎn)(圖2),(不與點(diǎn)B、C重合),連接PO并延長交線段AE于點(diǎn)Q,QR⊥BD,垂足為點(diǎn)R.
①四邊形PQED的面積是否隨點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生變化?
若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,求出四邊形PQED的面積;
②當(dāng)線段BP的長為何值時(shí),△PQR與△BOC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆北京市燕山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)M、N,在AC的延長線上取點(diǎn)P,使∠CBP=∠A.
【小題1】(1)判斷直線BP與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
【小題2】(2)若⊙O的半徑為1,tan∠CBP=0.5,求BC和BP的長.
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