證明:當(dāng)AB是三個(gè)圓的公共弦,過(guò)A的不同于AB的任意一條直線確定相同的比XY:YZ,這里X是在第一個(gè)圓上不同于B的任意一點(diǎn),而Y與Z是AX交其它兩個(gè)圓的交點(diǎn)(使Y標(biāo)記在X與Z之間).
分析:設(shè)l是一條過(guò)A但不同于AB的直線,連接BA,BX,BY,BZ,由于∠AXB,∠AYB,∠AZB一直對(duì)弦AB,與l的選擇無(wú)關(guān).再根據(jù)△BXY的各角與△BXZ的各角大小都不變,故XY:YZ是常數(shù).
解答:解:證法1:設(shè)l是一條過(guò)A但不同于AB的直線,連接BA,BX,BY,BZ.如圖1,
應(yīng)為∠AXB,∠AYB,∠AZB一直對(duì)弦AB,與l的選擇無(wú)關(guān).
由此推得對(duì)所有這樣的l,在△BXY的各角與△BXZ的各角大小都不變.于是由相似三角形,知比XY:YZ仍然是常數(shù).注意到它的成立與X,Y,Z與A的位置無(wú)關(guān).假設(shè)X,Y,Z都位于A的同側(cè)(象在這個(gè)圖形中),∠AXB=α,∠AYB=β,∠AZB=γ.則∠BXY=180°-α,∠BYX=β,∠BYZ=180°-β,∠BZY=γ.
現(xiàn)在假設(shè)l的選擇使X與Y、Z在A的相對(duì)的一側(cè).現(xiàn)在因?yàn)閄在弦AB的另一側(cè),∠AXB=180°-α,但它一直是這種情形,∠BXY=180°-α和所有在這兩個(gè)相關(guān)的三角形中的其它的角仍然是不變的.
若l的選擇使X與A是同一點(diǎn),則l是第一個(gè)圓的切線且這一直是這種情形,∠BXY=180°-α.所有其它情形都可用相似的方法證明.也說(shuō)是說(shuō),各種情形中△BXY與△BXZ的組合圖形的形狀總是與圖1中的一樣.從而原命題成立.
證法2:設(shè)m是AB的垂直平分線,設(shè)這三個(gè)圓的圓心分別是O1,O2,O3.因?yàn)锳B是所有這三個(gè)圓的公共弦,所以O(shè)1,O2,O3都位于m上.設(shè)l是過(guò)A且不同于AB的一條直線,假設(shè)X,Y,Z都位于AB的同一側(cè),如圖2.設(shè)過(guò)O1,O2,O3分別作l的垂線,垂足分別為P,Q,R.由垂徑定理,得AX=2AP,AY=2AQ,AZ=2AR.
現(xiàn)在XY=AY-AX=2(AQ-AP)=2PQ.類似地,YZ=2QR.
因此XY:YZ=PQ:QR.又O1P∥O2Q∥O3R,故PQ:QR=O1O2:O2O3.因?yàn)檫@些圓心是確定的,比XY:YZ=O1O2:O2O3是一個(gè)常數(shù),不隨l的選擇而變化.
若X,Y,Z不都位于AB的同一側(cè),我們可用類似的證明得到相同的結(jié)果.事實(shí)上,若X與Y在AB相對(duì)的一側(cè),則我們將有XY=AY+AX,但因?yàn)樵赑Q=AQ+AP這種情形里,一直有XY=2PQ這種情形.其它結(jié)論也可與此類似證得.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是垂徑定理,解答此題的關(guān)鍵是要抓住在同圓或等圓中,只要圓的弦不變,那么這條弦所對(duì)的圓周角永遠(yuǎn)不變即可解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在原點(diǎn)O,對(duì)稱軸為y軸.一次函數(shù)y=kx+1的圖象與二次函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè))精英家教網(wǎng),且A點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,4).平行于x軸的直線l過(guò)(0,-1)點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式;
(2)判斷以線段AB為直徑的圓與直線l的位置關(guān)系,并給出證明;
(3)把二次函數(shù)的圖象向右平移2個(gè)單位,再向下平移t個(gè)單位(t>0),二次函數(shù)的圖象與x軸交于M,N兩點(diǎn),一次函數(shù)圖象交y軸于F點(diǎn).當(dāng)t為何值時(shí),過(guò)F,M,N三點(diǎn)的圓的面積最小,最小面積是多少?

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在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會(huì)總結(jié),不斷地歸納,思考和運(yùn)用,這樣才能提高我們解決問(wèn)題的能力,下面這個(gè)問(wèn)題大家一定似曾相識(shí):
(1)比較大小:
①2+1
 
2
2×1
;  ②3+
1
3
 
2
1
3
③8+8
 
2
8×8

通過(guò)上面三個(gè)計(jì)算,我們可以初步對(duì)任意的非負(fù)實(shí)數(shù)a,b做出猜想a+b
 
2
ab
;
(2)學(xué)習(xí)了《二次根式》后我們可以對(duì)此猜想進(jìn)行代數(shù)證明,請(qǐng)欣賞:
對(duì)于任意非負(fù)實(shí)數(shù)a,b,∵(
a
-
b
)2≥0
,∴a-2
ab
+b≥0
,∴a+b≥2
ab
,只有當(dāng)a=b時(shí),等號(hào)成立.
(3)學(xué)習(xí)《圓》后,我們可以對(duì)這個(gè)結(jié)論進(jìn)行幾何驗(yàn)證:
如圖,AB為半圓O的直徑,C為半圓上的任意一點(diǎn),(與A、B不重合)過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,垂足為D,AD=a,DB=b.
根據(jù)圖形證明:a+b≥2
ab
,并指出等號(hào)成立時(shí)的條件.
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(4)驀然回首,我們發(fā)現(xiàn)在上學(xué)期的《梯形的中位線》一節(jié)遇到的一個(gè)問(wèn)題,此時(shí)運(yùn)用這個(gè)結(jié)論解決是那樣的簡(jiǎn)單:
如圖有一個(gè)等腰梯形工件(厚度不計(jì)),其面積為1800cm2,現(xiàn)在要用細(xì)包裝帶如圖那樣包扎(四點(diǎn)為四邊中點(diǎn)),則至少需要包裝帶的長(zhǎng)度為
 
cm.
(注意:包扎時(shí)背面也有帶子,打結(jié)處長(zhǎng)度忽略不計(jì))
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