【題目】如圖,△ABC中,A(-2,1),B(-4,-2),C(-1,-3),△A′B′C′是△ABC平移之后得到的圖象,并且C的對應點C′的坐標為(4,1)
(1)A′、B′兩點的坐標分別為A′______,B′______;
(2)作出△ABC平移之后的圖形△A′B′C′;
(3)求△ABC的面積.
【答案】(1)A′(3,5)、B′(1,2);(2)作圖見解析;(3)5.5.
【解析】
試題(1)由點C(-1,-3)與點C′(4,1)是對應點,得出平移規(guī)律為:向右平移5個單位,向上平移4個單位,按平移規(guī)律即可寫出所求的點的坐標;
(2)按平移規(guī)律作出A、B的對應點A′,B′,順次連接A′、B′、C′,即可得到△A′B′C′;
(3)利用三角形所在的矩形的面積減去四周三個小直角三角形的面積即可求解.
試題解析:(1)∵△A′B′C′是△ABC平移之后得到的圖象,并且C(-1,-3)的對應點C′的坐標為(4,1),
∴平移前后對應點的橫坐標加5,縱坐標加4,
∴△ABC先向右平移5個單位,再向上平移4個單位得到△A′B′C′,
∵A(-2,1),B(-4,-2),
∴A′(3,5)、B′(1,2);
(2)△A′B′C′如圖所示;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,各選10名選手參賽,各班參賽學生每分鐘輸入漢字個數統(tǒng)計如下表:
輸入漢字個數(個) | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | ||
甲班人數人) | 1 | 0 | 2 | 4 | 1 | 2 | ||
乙班人數(人) | 0 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | ||
請分別判斷下列同學是說法是否正確,并說明理由.
(1)兩個班級輸入漢字個數的平均數相同;
(2)兩個班學生輸入漢字的中位數相同眾數也相同;
(3)甲班學生比乙班學生的成績穩(wěn)定.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=x2-2x-3.
(1)求函數圖象的頂點坐標,與x軸和y軸的交點坐標,并畫出函數的大致圖象;
(2)根據圖象直接回答:當x滿足 時,y<0;當-1<x<2時,y的范圍是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,PQ∥MN,A、B分別為直線MN、PQ上兩點,且∠BAN=45°,若射線AM繞點A順時針旋轉至AN后立即回轉,射線BQ繞點B逆時針旋轉至BP后立即回轉,兩射線分別繞點A、點B不停地旋轉,若射線AM轉動的速度是a°/秒,射線BQ轉動的速度是b°/秒,且a、b滿足|a﹣5|+(b﹣1)2=0.(友情提醒:鐘表指針走動的方向為順時針方向)
(1)a= ,b= ;
(2)若射線AM、射線BQ同時旋轉,問至少旋轉多少秒時,射線AM、射線BQ互相垂直.
(3)若射線AM繞點A順時針先轉動18秒,射線BQ才開始繞點B逆時針旋轉,在射線BQ到達BA之前,問射線AM再轉動多少秒時,射線AM、射線BQ互相平行?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,D(0,-3),M(4,-3),直角三角形ABC的邊與x軸分別交于O、G兩點,與直線DM分別交于E、F點.
(1)將直角三角形ABC如圖1位置擺放,請寫出∠CEF與∠AOG之間的等量關系:______.
(2)將直角三角形ABC如圖2位置擺放,N為AC上一點,∠NED+∠CEF=180°,請寫出∠NEF與∠AOG之間的等量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學習小組在研究函數y=x3﹣2x的圖象與性質時,已列表、描點并畫出了圖象的一部分.
x | … | ﹣4 | ﹣3.5 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3.5 | 4 | … |
y | … | ﹣ | ﹣ | 0 | ﹣ | ﹣ | ﹣ | … |
(1)請補全函數圖象;
(2)方程x3﹣2x=﹣2實數根的個數為 ;
(3)觀察圖象,寫出該函數的兩條性質.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD中,AE⊥BD于點E,CF⊥BD于點F.
(1)求證:BF=DE;
(2)如果∠ABC=75°, ∠DBC=30°,BC=2,求BD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,點,為定點,A(2,-3),B(4,-3),定直線,是上一動點,到AB的距離為6,,分別為,的中點,對下列各值:①線段的長度始終為1;②的周長固定不變;③的面積固定不變;④若存在點Q使得四邊形APBQ是平行四邊形,則Q到所在的直線的距離必為9;其中說法正確的是__(填序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過⊙O外一點P作⊙O的兩條切線,切點分別為A、B,點M是劣弧AB上的任一點,過M作⊙0的切線分別交PA、PB于點C、D,過圓心O且垂直于OP的直線與PA、PB分別交于點E、F,那么的值為( )
A. B. C. 1 D. 2
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