某校共有學(xué)生700(如圖整個(gè)圓)人，圖中有3個(gè)扇形區(qū)為A、B、C，且分別表示參加語(yǔ)文寫(xiě)作、數(shù)學(xué)課外活動(dòng)、外語(yǔ)興趣小組的人數(shù)的百分比，規(guī)定每人只參加一個(gè)課外小組且每人均參加課外小組，則不參加數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組的人共有

[　　]

A．259人

B．441人

C．260人

D．440人

答案：B
解析：

參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的有700×37%＝259人，不參加數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的有700－259＝441人．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的情趣和愛(ài)好，義烏市各個(gè)學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，為了解學(xué)生分類參加情況，對(duì)某校七年級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，制作出如下的統(tǒng)計(jì)圖：
根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖，完成以下問(wèn)題：
（1）這次共調(diào)查了
 
名學(xué)生，參加文學(xué)類學(xué)生所占的百分比為
 
；在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“書(shū)法類”所在扇形的圓心角是
 
度．
（2）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖（圖1）補(bǔ)完整；
（3）若七年級(jí)共有學(xué)生700名，請(qǐng)估算有多少名學(xué)生參加文學(xué)社團(tuán)？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)九（1）班50位學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A，B，C，D四等，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖． 
（1）直接填出：m=
0.22
0.22
，x=
11
11
，y=
2
2

（2）求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù)
（3）如果該校九年級(jí)共有700名學(xué)生，試估計(jì)這700名學(xué)生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

某校共有學(xué)生700人，圖中有3個(gè)扇形區(qū)分別為A、B、C，分別表示參加語(yǔ)文寫(xiě)作、數(shù)學(xué)課外活動(dòng)、外語(yǔ)興趣小組的人數(shù)百分比，規(guī)定每人只參加一個(gè)課外小組并且每人均參加課外小組，則不參加數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組的人共有

[　　]

A．295人
B．441人
C．350人
D．以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的情趣和愛(ài)好，義烏市各個(gè)學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，為了解學(xué)生分類參加情況，對(duì)某校七年級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了抽樣調(diào)查，制作出如下的統(tǒng)計(jì)圖：
根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖，完成以下問(wèn)題：
（1）這次共調(diào)查了______名學(xué)生，參加文學(xué)類學(xué)生所占的百分比為_(kāi)_____；在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“書(shū)法類”所在扇形的圓心角是______度．
（2）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖（圖1）補(bǔ)完整；
（3）若七年級(jí)共有學(xué)生700名，請(qǐng)估算有多少名學(xué)生參加文學(xué)社團(tuán)？

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