【題目】為加大環(huán)境保護力度,某市在郊區(qū)新建了、兩個垃圾處理廠來處理甲、乙兩個垃圾中轉站的垃圾.已知甲中轉站每日要輸出100噸垃圾,乙中轉站每日要輸出80噸垃圾,垃圾處理廠日處理垃圾量為70噸,垃圾處理廠日處理垃圾量為110噸.甲、乙兩中轉站運往、兩處理廠的垃圾量和運費如下表.
垃圾量(噸) | 運費(元/噸) | |||
甲中轉站 | 乙中轉站 | 甲中轉站 | 乙中轉站 | |
垃圾處理廠 | ______ | 240 | 180 | |
垃圾處理廠 | ______ | 250 | 160 |
(1)設甲中轉站運往垃圾處理廠的垃圾量為噸,根據(jù)信息填表.
(2)設總運費為元,求總運費(元)關于(噸)的函數(shù)關系式,并寫出的取值范圍.
(3)當甲、乙兩中轉站各運往、兩處理廠多少噸垃圾時,總運費最省?最省的總運費是多少?
【答案】(1)70-x,100-x;(2)y=;(3) 甲中轉站運往處理廠70噸垃圾,運往處理廠30噸垃圾,乙中轉站運往處理廠80噸垃圾,費用為37400元
【解析】
(1) 根據(jù)題意寫出關于x的式子即可
(2) 總運費為元,則 ,計算即可.
(3) 根據(jù)已知,所以的值隨的增大而減小,當時,總運費最省.
(1)
垃圾量(噸) | 運費(元/噸) | |||
甲中轉站 | 乙中轉站 | 甲中轉站 | 乙中轉站 | |
垃圾處理廠 | __ | 240 | 180 | |
垃圾處理廠 | __ | 250 | 160 |
(2)依題意有.
(3)在上述一次函數(shù)中,,所以的值隨的增大而減小.所以當時,總運費最省,最省的總運費為37100元.即甲中轉站運往處理廠70噸垃圾,運往處理廠30噸垃圾,乙中轉站運往處理廠80噸垃圾.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對角線AC與BD的交點,M是BC邊上的動點點M不與B,C重合,,CN與AB交于點N,連接OM,ON,下列五個結論:≌;≌;∽;;若,則的最小值是,其中正確結論的個數(shù)是
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=110°,∠B=∠D=90°,在BC,CD上分別找一點M,N,使△AMN周長最小,則∠AMN+∠ANM的角度為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
我們知道的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)對應的點與原點的距離,即,也就是說,表示在數(shù)軸上數(shù)與數(shù)對應的點之間的距離;
例 1.解方程,因為在數(shù)軸上到原點的距離為的點對應的數(shù)為,所以方程的解為.
例 2.解不等式,在數(shù)軸上找出的解(如圖),因為在數(shù)軸上到對應的點的距離等于的點對應的數(shù)為或,所以方程的解為或,因此不等式的解集為或.
參考閱讀材料,解答下列問題:
(1)方程的解為 ;
(2)解不等式:;
(3)解不等式:.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,AB=AC,點D為BC中點.∠MDN=900,∠MDN繞點D旋轉,DM、DN分別與邊AB、AC交于E、F兩點.下列結論
①(BE+CF)=BC,②,③AD·EF,④AD≥EF,⑤AD與EF可能互相平分,
其中正確結論的個數(shù)是( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,B(0,6),A(8,0),以點B為旋轉中心把△ABO逆時針旋轉,得△A′BO′,點O,A旋轉后的對應點為O′,A′,記旋轉角為β.
(1)如圖1,若β=90°,求AA′的長;
(2)如圖2,若β=120°,求點O′的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB=BC=2CD,AB∥CD,∠C=90°,E是BC的中點,AE與BD相交于點F,連接DE.
(1)求證:△ABE≌△BCD;
(2)判斷線段AE與BD的數(shù)量關系及位置關系,并說明理由;
(3)若CD=1,試求△AED的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“3.15”植樹節(jié)活動后,對栽下的甲、乙、丙、丁四個品種的樹苗進行成活率觀測,以下是根據(jù)觀測數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖表的一部分:
栽下的各品種樹苗棵數(shù)統(tǒng)計表 | ||||
植樹品種 | 甲種 | 乙種 | 丙種 | 丁種 |
植樹棵數(shù) | 150 | 125 | 125 |
若經(jīng)觀測計算得出丙種樹苗的成活率為89.6%,請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)這次栽下的四個品種的樹苗共 棵,乙品種樹苗 棵;
(2)圖1中,甲 %、乙 %,并將圖2補充完整;
(3)求這次植樹活動的樹苗成活率.
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