【題目】如圖,某校數(shù)學興趣小組為測得校園里旗桿AB的高度,在操場的平地上選擇一點C,測得旗桿頂端A的仰角為30,再向旗桿的方向前進16米,到達點D處(CD,B三點在同一直線上),又測得旗桿頂端A的仰角為45,請計算旗桿AB的高度(結果保留根號).

【答案】旗桿AB的高度是(8+8)米.

【解析】試題分析:根據(jù)銳角三角函數(shù)可得AB=CBtan30°,AB=BDtan45°,所以CBtan30°=BDtan45°,即(CD+DB×=BD×1,解得解得BD=8+8,由AB=BDtan45°即可求得旗桿AB的高度是(8+8)米.

根據(jù)題意可以得到BD的長度,從而可以求得AB的高度.

試題解析:由題意可得,

CD=16米,

∵AB=CBtan30°,AB=BDtan45°,

∴CBtan30°=BDtan45°

CD+DB×=BD×1,

解得BD=8+8,

∴AB=BDtan45°=8+8)米,

即旗桿AB的高度是(8+8)米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( 。

①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的垂直平分線上.

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列各式不能用公式法分解因式的是( 。

A. x2-6x+9B. -x2+y2C. x2+2x+4D. - x2+2xy-y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=2(x﹣3)2﹣4的最小值為__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的頂點坐標為(14),且其圖象經(jīng)過點(-2,-5),求此二次函數(shù)的解析式。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:我們知道因式分解與整式乘法是互逆關系,那么逆用乘法公式(x+a)(x+b=x2+a+bx+ab,即x2+a+bx+ab=x+a)(x+b),是否可以因式分解呢?當然可以,而且也很簡單.如:x2+4x+3=x2+1+3x+1×3=x+1)(x+3);

請你仿照上述方法分解因式:x2-7x-18

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列事件中,是必然事件的是(

A. 380人中有兩個人的生日在同一天 B. 兩條線段可以組成一個三角形

C. 打開電視機,它正在播放新聞聯(lián)播 D. 三角形的內(nèi)角和等于360°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某廠共有120名生產(chǎn)工人,每個工人每天可生產(chǎn)螺栓25個或螺母20個,如果一個螺栓與兩個螺母配成一套 ,那么每天安排多名工人生產(chǎn)螺栓,多少名工人生產(chǎn)螺母,才能使每天生產(chǎn)出來的產(chǎn)品配成最多套?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖①,△ABE,△ACD都是等邊三角形,若CE=6,則BD的長=__

(2)如圖②,△ABC中,∠ABC=30°,AB=3,BC=4,D是△ABC外一點,且△ACD是等邊三角形,則BD的長=__

查看答案和解析>>

同步練習冊答案