觀察猜想

   如圖,大長(zhǎng)方形是由四個(gè)小長(zhǎng)方形拼成的,請(qǐng)根據(jù)此圖填空:

   ==(           )(            )

說(shuō)理驗(yàn)證

   事實(shí)上,我們也可以用如下方法進(jìn)行變形:

  ==

   =                       =(          )(            )

   于是,我們可以利用上面的方法進(jìn)行多項(xiàng)式的因式分解.

嘗試運(yùn)用

   例題  把分解因式.

   解:==

   請(qǐng)利用上述方法將下列多項(xiàng)式分解因式:

1.;             

2.

 

觀察猜想:

說(shuō)理驗(yàn)證:,

嘗試運(yùn)用:

1.;

2. .

解析:分析題中所給信息,

1.找出多項(xiàng)式中的一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)的規(guī)律即可分解因式

2.“整體”思想的應(yīng)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、通常,我們把長(zhǎng)方形和正方形統(tǒng)稱為矩形.如圖1,是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的矩形ABCD,若把此矩形沿圖中的虛線用剪刀均分為4塊小長(zhǎng)方形,然后按照?qǐng)D2的形狀拼成一個(gè)正方形MNPQ.
(1)分別從整體和局部的角度出發(fā),計(jì)算圖2中陰影部分的面積,可以得到等式
(a+b)2-(a-b)2=4ab

(2)仔細(xì)觀察長(zhǎng)方形ABCD與正方形MNPQ,可以發(fā)現(xiàn)它們的
周長(zhǎng)
相同,
面積
不同.(選填“周長(zhǎng)”或“面積”)
(3)根據(jù)上述發(fā)現(xiàn),猜想結(jié)論:用總長(zhǎng)為36米的籬笆圍成一個(gè)矩形養(yǎng)雞場(chǎng),可以有許多不同的圍法.在你圍的所有矩形中,面積最大的矩形的面積是
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2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,等腰直角△ABC和等邊△AEF都是半徑為R的圓的內(nèi)接三角形.
(1)求AF的長(zhǎng);
(2)通過(guò)對(duì)△ABC和△AEF的觀察,請(qǐng)你先猜想誰(shuí)的面積大,再證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知兩個(gè)圖案,圖案一:如圖(1);圖案二:如圖(2),都是用四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)正方形拼成一個(gè)大的正方形,并且兩種方案中直角三角形全等,直角三角形長(zhǎng)的直角邊長(zhǎng)為a,短的直角邊長(zhǎng)為b.
(1)通過(guò)觀察,你認(rèn)為哪種圖案拼成的大正方形面積比較大?
(2)通過(guò)計(jì)算證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年初中數(shù)學(xué)單元提優(yōu)測(cè)試卷-完全平方式的背景(解析版) 題型:解答題

通常,我們把長(zhǎng)方形和正方形統(tǒng)稱為矩形.如圖1,是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的矩形ABCD,若把此矩形沿圖中的虛線用剪刀均分為4塊小長(zhǎng)方形,然后按照?qǐng)D2的形狀拼成一個(gè)正方形MNPQ.

(1)分別從整體和局部的角度出發(fā),計(jì)算圖2中陰影部分的面積,可以得到等式 _________ 

(2)仔細(xì)觀察長(zhǎng)方形ABCD與正方形MNPQ,可以發(fā)現(xiàn)它們的 _________ 相同, _________ 不同.(選填“周長(zhǎng)”或“面積”)

(3)根據(jù)上述發(fā)現(xiàn),猜想結(jié)論:用總長(zhǎng)為36米的籬笆圍成一個(gè)矩形養(yǎng)雞場(chǎng),可以有許多不同的圍法.在你圍的所有矩形中,面積最大的矩形的面積是 _________ 2

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)中考二模數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

張師傅在鋪地板時(shí)發(fā)現(xiàn),用8塊大小一樣的長(zhǎng)方形瓷磚恰好可以拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形,如圖(1).然后,他用這8塊瓷磚又拼出一個(gè)正方形,如圖(2),中間恰好空出一個(gè)小正方形(陰影部分),假設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為,寬為,且

(1)求圖(1)中的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若陰影小正方形邊長(zhǎng)為1,求圖(2)中的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在圖(3)中作出(1)、(2)中兩個(gè)函數(shù)的圖象,寫出交點(diǎn)坐標(biāo),并解釋交點(diǎn)坐標(biāo)的實(shí)際意義;

(4)根據(jù)以上研究完成下表:

圖(2)中小正方形邊長(zhǎng)

1

2

3

4

 

6

 

 

 

10

 

 

觀察上表,設(shè)圖(2)中小正方形邊長(zhǎng)為,請(qǐng)分別猜想、的關(guān)系,并證明你的猜

 

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