如圖8所示,因?yàn)锳C平分∠DAB(已知),所以∠1=∠3(__________________).

    又因?yàn)椤?=∠2(已知),所以∠2=∠3(_____________________________).

    所以DC∥AB(___________________________________).

角平分線定義  等量代換  內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,Rt△ABC中,∠A=90°,tanB=
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,點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q、R分別在線段BC、AC上,且使得四邊形APQR是矩形.設(shè)AP的長為x,矩形APQR的面積為y,已知y是x的函數(shù),其圖象是過點(diǎn)(12,36)的拋物線的一部分(如圖2所示).
精英家教網(wǎng)
(1)求AB的長;
(2)當(dāng)AP為何值時(shí),矩形APQR的面積最大,并求出最大值.
為了解決這個(gè)問題,孔明和研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)作了如下討論:
張明:圖2中的拋物線過點(diǎn)(12,36)在圖1中表示什么呢?
李明:因?yàn)閽佄锞€上的點(diǎn)(x,y)是表示圖1中AP的長與矩形APQR面積的對應(yīng)關(guān)系,那么,(12,36)表示當(dāng)AP=12時(shí),AP的長與矩形APQR面積的對應(yīng)關(guān)系.
趙明:對,我知道縱坐標(biāo)36是什么意思了!
孔明:哦,這樣就可以算出AB,這個(gè)問題就可以解決了.請根據(jù)上述對話,幫他們解答這個(gè)問題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知如圖8所示,DF∥AC,∠C=∠D,你能推斷BD∥CE嗎?試說明你的理由.

解:由DF∥AC(已知)  圖8

可得∠D=     (           ) 

因?yàn)椤螩=∠D(已知)

可得         =            (           )

因此BD∥CE(同位角相等,兩直線平行)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖5所示,

   ①因?yàn)椤?=∠C(已知),所以ED∥______.(__________)

   ②因?yàn)椤?=∠BED(已知),所以DF∥_______.(_________)

   ③因?yàn)椤?=∠B(已知),所以_____∥______(__________)

   ④因?yàn)椤?+∠AFD=180°(已知),所以_____∥______.(__________)

   ⑤因?yàn)椤螪FC=∠C_____(已知),所以ED∥AC.(_________)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖7所示,因?yàn)椤螦=_____(已知),所以AC∥DE(________________________).

因?yàn)椤螦+_____=180°(已知),所以AB∥FD(___________________________).

              

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同步練習(xí)冊答案
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