【題目】等邊三角形ABC中,AB=3,點D在直線BC上,點E在直線AC上,且∠BAD=∠CBE,當BD=1時,則AE的長為_____.
【答案】2或4或或
【解析】
分四種情形分別畫出圖形,利用全等三角形或相似三角形的性質(zhì)解決問題即可.
解:分四種情形:
①如圖1中,當點D在邊BC上,點E在邊AC上時.
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC=AC=3,∠ABD=∠BCE=60°,
∵∠BAD=∠CBE,
∴△ABD≌△BCE(ASA),
∴BD=EC=1,
∴AE=AC﹣EC=2;
②如圖2中,當點D在邊BC上,點E在AC的延長線上時.作EF∥AB交BC的延長線于F.
∵∠CEF=∠CAB=60°,∠ECF=∠ACB=60°,
∴△ECF是等邊三角形,
設(shè)EC=CF=EF=x,
∵∠ABD=∠BFE=60°,∠BAD=∠FBE,
∴△ABD∽△BFE,
∴,即,解得x=,
∴AE=AC+CE=;
③如圖3中,當點D在CB的延長線上,點E在AC的延長線上時.
∵∠ABD=∠BCE=120°,AB=BC,∠BAD=∠CBE,
∴△ABD≌△BCE(ASA),
∴EC=BD=1,
∴AE=AC+EC=4;
④如圖4中,當點D在CB的延長線上,點E在邊AC上時,作EF∥AB交BC于F,則△EFC是等邊三角形.
設(shè)EC=EF=CF=m,
由△ABD∽△BFE,可得,
∴,解得m=,
∴AE=AC﹣EC=,
綜上所述,滿足條件的AE的值為2或4或或.
故答案為:2或4或或.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點均在格點上,請在所給直角坐標系中按要求畫圖和解答下列問題:
(1)將△ABC沿x軸翻折后再沿x軸向右平移1個單位,在圖中畫出平移后的△A1B1C1.
(2)作△ABC關(guān)于坐標原點成中心對稱的△A2B2C2.
(3)求B1的坐標 C2的坐標 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種商品每天的銷售利潤(元)與銷售單價(元)之間滿足關(guān)系:,其圖像如圖所示.
(1)銷售單價為多少元時,這種商品每天的銷售利潤最大?最大利潤為多少元?
(2)若該商品每天的銷售利潤不低于12元,則銷售單價的取值范圍是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在一次社會實踐活動中,通過對某種蔬菜在1月份至7月份的市場行情進行統(tǒng)計分析后得出如下規(guī)律:
①該蔬菜的銷售價(單位:元/千克)與時間(單位:月份)滿足關(guān)系: ;
②該蔬菜的平均成本(單位:元/千克)與時間(單位:月份)滿足二次函數(shù)關(guān)系.已知4月份的平均成本為2元/千克,6月份的平均成本為1元/千克.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)請運用小明統(tǒng)計的結(jié)論,求出該蔬菜在第幾月份的平均利潤(單位:元/千克)最大?最大平均利潤是多少?(注:平均利潤銷售價平均成本)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為4,M,N分別是BC,CD上的兩個動點,當M點在BC上運動時,保持AM和MN垂直.
(1)證明:△ABM∽△MCN;
(2)若△ABM的周長與△MCN周長之比是4:3,求NC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1矩形ABCD中,點E是CD邊上的動點(點E不與點C,D重合),連接AE,過點A作AF⊥AE交CB延長線于點F,連接EF,點G為EF的中點,連接BG.
(1)求證:△ADE∽△ABF;
(2)若AB=20,AD=10,設(shè)DE=x,點G到直線BC的距離為y.
①求y與x的函數(shù)關(guān)系式;②當時,x的值為 ;
(3)如圖2,若AB=BC,設(shè)四邊形ABCD的面積為S,四邊形BCEG的面積為S1,當時,DE:DC的值為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市銷售一種商品,每件的成本每千克18元,規(guī)定每千克售價不低于成本,且獲利不得高于100%,經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分數(shù)據(jù)如下表:
售價x(元/千克) | 40 | 39 | 38 | 37 |
銷售量y(千克) | 20 | 22 | 24 | 26 |
(1)求y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)設(shè)商品每天的總利潤為W(元),求W與x之間的函數(shù)表達式(利潤=收入﹣成本),并指出售價為多少元時獲得最大利潤,最大利潤是多少?
(3)該超市若想每天銷售利潤不低于480元,請結(jié)合函數(shù)圖象幫助超市確定產(chǎn)品的銷售單價范圍?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的頂點A,B,C的坐標分別是A(﹣1,﹣1),B(﹣4,﹣1),C(﹣4,﹣3).
(1)作出△ABC關(guān)于原點O中心對稱的圖形△A1B1C1,并寫出點B的對應(yīng)點B1的坐標;
(2)作出△A1B1C1繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A2B2C2,并寫出點C1的對應(yīng)點C2的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,下圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
⑴請你補全這個輸水管道的圓形截面;
⑵若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=16cm,水面最深地方的高度為4cm,求這個圓形截面的半徑.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com