【題目】某通訊運營商的手機上網(wǎng)流量資費標準推出了三種優(yōu)惠方案:
方案A:按流量計費,0.1元/M;
方案B:20元流量套餐包月,包含500M流量,如果超過500M,超過部分另外計費(見圖象),如果用到1000M時,超過1000M的流量不再收費;
方案C:120元包月,無限制使用.
用x表示每月上網(wǎng)流量(單位:M),y表示每月的流量費用(單位:元),方案B和方案C對應的y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖所示,請解決以下問題:
(1)寫出方案A的函數(shù)解析式,并在圖中畫出其圖象;
(2)直接寫出方案B的函數(shù)解析式;
(3)若甲乙兩人每月使用流量分別在300—600M,800—1200M之間,請你分別給出甲乙二人經(jīng)濟合理的選擇方案.
【答案】見解析
【解析】分析:(1)根據(jù)流量計費單價即可解決.
(2)根據(jù)方案B函數(shù)的圖象經(jīng)過(500,20),(1000,130),先求出中間段直線的解析式,再寫出分段函數(shù)解析式.
(3)畫出圖象,根據(jù)關(guān)鍵點,利用函數(shù)圖象解決問題.
詳解:(1)方案A的函數(shù)解析式為y=0.1x,圖象如圖所示.
(2)如圖可知方案B函數(shù)的圖象經(jīng)過(500,20),(1000,130),
可以求出中間段直線的解析式為y=0.22x-90,
∴方案B的解析式為
y=,
(3)如圖設方案A的函數(shù)圖象與方案B的函數(shù)圖象交于點M、N,與方案C函數(shù)圖象的交于點Q,則M(200,20),N(750,75),Q(1200,120),
因此,上網(wǎng)流量在200M以下的選用方案A,
上網(wǎng)流量在200M和750M之間的選用方案B,
上網(wǎng)流量在750M和1200M之間的選用方案A,
上網(wǎng)流量在1200以上M的選用方案C,
上網(wǎng)流量在200M或750M的選用方案A或B費用一樣,
上網(wǎng)流量是1200M的選用方案A或C費用一樣.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】先閱讀,并探究相關(guān)的問題:
(閱讀)
的幾何意義是數(shù)軸上,兩數(shù)所對的點,之間的距離,記作,如的幾何意義:表示與兩數(shù)在數(shù)軸上所對應的兩點之間的距離;可以看做,幾何意義可理解為與兩數(shù)在數(shù)軸上對應的兩點之間的距離.
(1)數(shù)軸上表示和的兩點和之間的距離可表示為____________;如果,求出的值;
(2)探究:是否存在最小值,若存在,求出最小值;若不存在,請說明理由;
(3)求的最小值,并指出取最小值時的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某教學活動小組選定測量小山上方某信號塔PQ的高度,他們在A處測得信號塔頂端P的仰角為45°,信號塔低端Q的仰角為31°,沿水平地面向前走100米到處,測得信號塔頂端P的仰角為68°.求信號塔PQ的高度.(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin68°≈ 0.93,cos68° ≈ 0.37,tan68° ≈ 2.48,tan31° ≈ 0.60,sin31° ≈ 0.52,cos31°≈0.86)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列一組圖形中點的個數(shù),其中第1個圖中共有4個點,第2個圖中共有10個點,第3個圖中共有19個點,…,按此規(guī)律第6個圖中共有點的個數(shù)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P、Q在數(shù)軸上表示的數(shù)分別是-8、4,點P以每秒2個單位的速度運動,點Q以每秒1個單位的速度運動.設點P、Q同時出發(fā)向右運動,運動時間為t秒.
(1)若運動2秒時,則點P表示的數(shù)為_______,點P、Q之間的距離是______個單位;
(2)求經(jīng)過多少秒后,點P、Q重合?
(3)試探究:經(jīng)過多少秒后,點P、Q兩點間的距離為6個單位.
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【題目】美麗的黃河宛如一條玉帶穿城而過,沿河兩岸的濱河路風情線是蘭州最美的景觀之一.數(shù)學課外實踐活動中,小林在南濱河路上的A,B兩點處,利用測角儀分別對北岸的一觀景亭D進行了測量.如圖,測得∠DAC=45°,∠DBC=65°.若AB=132米,求觀景亭D到南濱河路AC的距離約為多少米?(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,tan65°≈2.14)
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【題目】在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB邊上的中點,Rt△EFG的直角頂點E在AB邊上移動.
(1)如圖1,若點D與點E重合且EG⊥AC、DF⊥BC,分別交AC、BC于點M、N,
易證EM=EN;如圖2,若點D與點E重合,將△EFG繞點D旋轉(zhuǎn),則線段EM與EN的長度還相等嗎?若相等請給出證明,不相等請說明理由;
(2)將圖1中的Rt△EGF繞點O順時針旋轉(zhuǎn)角度α(0<α<45). 如圖2,在旋轉(zhuǎn)過程中,當∠MDC=15時,連接MN,若AC=BC=2,請求出寫出線段MN的長;
(3) 圖3, 旋轉(zhuǎn)后,若Rt△EGF的頂點E在線段AB上移動(不與點D、B重合),當AB=3AE時,線段EM與EN的數(shù)量關(guān)系是________;當AB=m·AE時,線段EM與EN的數(shù)量關(guān)系是__________.
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【題目】如圖,將正方形OABC放在平面直角坐標系中,O是原點,A的坐標為(1,),則點C的坐標為( 。
A. (,-1)B. (-1,)C. (,1)D. (-,1)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,點M是AD的中點,若動點N從點B出發(fā)沿邊BC方向向終點C運動,連結(jié)BM,CM,AN,DN,則在整個運動過程中,陰影部分面積和的大小變化情況是( 。
A.不變B.一直變大C.先減小后增大D.先增大后減小
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