汶川地震牽動著全國億萬人民的心,某校為地震災區(qū)開展了“獻出我們的愛”賑災捐款活動.八年級(1)班50名同學積極參加了這次賑災捐款活動,下表是小明對全班捐款情況的統(tǒng)計表:
捐款(元) | 10 | 15 | 30 | 50 | 60 | |
人數(shù) | 3 | 6 | 11 | 13 | 6 |
因不慎兩處被墨水污染,已無法看清,但已知全班平均每人捐款38元.
(1)根據(jù)以上信息請幫助小明計算出被污染處的數(shù)據(jù),并寫出解答過程.
(2)該班捐款金額的眾數(shù),中位數(shù)分別是多少?
(1)11,40;(2)50,40.
【解析】
試題分析:(1)所求人數(shù)=50減去圖中已有人數(shù),捐款數(shù)=(38×50-各類捐款錢數(shù)×人數(shù))÷前面算出的人數(shù);
(2)50出現(xiàn)的次數(shù)最多,為13次,所以50是眾數(shù);50個數(shù),中位數(shù)是第25個和第26個數(shù)的平均數(shù).
試題解析:(1)被污染處的人數(shù)為50-3-6-11-13-6=11人
被污染處的捐款數(shù)=[50×38-(10×3+15×6+30×11+50×13+60×6)]÷11=40元
答:被污染處的人數(shù)為11人,被污染處的捐款數(shù)為40元.
(2)捐款金額的中位數(shù)是(40+40)÷2=40(元),捐款金額的眾數(shù)是50(元).
答:捐款金額的中位數(shù)是40元,捐款金額的眾數(shù)是50元.
考點:1.中位數(shù);2.一元一次方程的應用;3.統(tǒng)計表;4.眾數(shù).
科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年上海市畢業(yè)生學業(yè)模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
一公路大橋引橋長100米,已知引橋的坡度,那么引橋的鉛直高度為 米(結(jié)果保留根號).
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年上海市楊浦區(qū)5月中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知梯形ABCD中,AD∥BC,AD=1,BC=2,sinB=,過點C在∠BCD的內(nèi)部作射線交射線BA于點E,使得∠DCE=∠B.
(1)如圖1,當ABCD為等腰梯形時,求AB的長;
(2)當點E與點A重合時(如圖2),求AB的長;
(3)當△BCE為直角三角形時,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年上海市楊浦區(qū)5月中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
點A是數(shù)軸上的任意一點,則下列說法正確的是( )
A.點A表示的數(shù)一定是整數(shù)
B.點A表示的數(shù)一定是分數(shù)
C.點A表示的數(shù)一定是有理數(shù)
D.點A表示的數(shù)可能是無理數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年上海市普陀區(qū)中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
直角坐標系中,第四象限內(nèi)一點P到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為5,那么點P的坐標是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2013-2014學年上海市徐匯區(qū)中考二模數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,我們把一個半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”.已知點A、B、C、D分別是“果圓”與坐標軸的交點,拋物線的解析式為y=x2-2x-3,AB為半圓的直徑,則這個“果圓”被y軸截得的弦CD的長為
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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽省無為縣七年級第一學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
一個三位數(shù),十位上的數(shù)字是百位上數(shù)字的2倍,十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大1.
(1)若設百位上的數(shù)字為a,則個位數(shù)字為 ,這個三位數(shù)可表示為 ;
(2)這個三位數(shù)能被5整除嗎?若能,求出這個三位數(shù);若不能請說明理由.
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