【題目】隨著信息技術的快速發(fā)展,“互聯(lián)網+”滲透到我們日常生活的各個領域,網上在線學習交流已不再是夢,現(xiàn)有某教學網站策劃了A,B兩種上網學習的月收費方式(如表格、圖象所示):
收費方式 | 月使用費/元 | 包時上網時間/h | 超時費(元/min) |
A | 7 | 25 | 0.01 |
B | m | n | p |
設每月上網學習時間為x小時,方案A,B的收費金額分別為yA,yB.
(1)如圖,是yB與x之間函數關系的圖象,請根據圖象寫出m,n的值.
(2)寫出yA與x之間的函數關系式.
(3)若某同學每月上網學習時間為70小時,那么選擇哪種方式上網學習合算,為什么?
【答案】(1)m=10,n=50;(2)yA=;(3)某同學每月上網學習時間為70小時,那么選擇B種方式上網學習合算;理由見解析.
【解析】
(1)根據表格和圖象中的數值即可得到m、n的值;
(2)根據表格中的數據可以求得yA與x之間的函數關系式;
(3)根據函數圖象可以求得當x>50時,yB與x之間的函數關系式,然后將x=70分別代入yA和yB函數解析式,求得yA和yB的值,比較即可解答.
(1)由函數圖象可知,
m=10,n=50,
故答案為:10,50;
(2)由表格可得,
當0<t≤25時,yA=7,
當t>25時,yA=7+(x﹣25)×0.01×60=0.6x﹣8,
即yA與x之間的函數關系式是yA=
(3)某同學每月上網學習時間為70小時,那么選擇B種方式上網學習合算;
理由:設當x>50時,yB與x之間的函數關系式是yB=kx+b,
,得
∴當當x>50時,yB與x之間的函數關系式是yB=0.6x﹣20,
∴當x=70時,yA=0.6×70﹣8=34,
當x=70時,yB=0.6×70﹣20=22,
∵34>22,
∴某同學每月上網學習時間為70小時,那么選擇B種方式上網學習合算.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,動直線 y=kx+2(k>0)與 y 軸交于點 F,與拋物線 y= 相交于A,B 兩點,過點 A,B 分別作 x 軸的垂線,垂足分別為點 C,D,連接 CF,DF,請你判斷△CDF 的形狀,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數字1,2,3;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數字﹣1,﹣2,﹣3,現(xiàn)從甲袋中隨機摸出一個小球,將標有的數字記錄為x,再從乙袋中隨機摸出一個小球,將標有的數字記錄為y,確定點M的坐標為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標;
(2)求點M(x,y)在反比例函數y=的圖象上的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=ax+圖象與x軸,y軸分別相交于A、B兩點,與反比例函數y=(k≠0)的圖象相交于點E、F,過F作y軸的垂線,垂足為點C,已知點A(﹣3,0),點F(3,t).
(1)求一次函數和反比例函數的表達式;
(2)求點E的坐標并求△EOF的面積;
(3)結合該圖象寫出滿足不等式﹣ax≤的解集.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標系中有一格點三角形,該三角形的三個頂點為:A(1,1)、B(﹣3,1)、C(﹣3.﹣1)
(1)若△ABC的外接圓的圓心為P,則點P的坐標為_____.
(2)如圖所示,在11×8的網格圖內,以坐標原點O點為位似中心,將△ABC按相似比2:1放大,A、B、C的對應點分別為A′、B′、C′,得到△A′B′C′,在圖中畫出△A′B′C′;若將△A′B′C′沿x軸方向平移,需平移_____單位長度,能使得B′C′所在的直線與⊙P相切.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠C=72°,△ABC繞點B逆時針旋轉,當點C的對應點C1落在邊AC上時,設AC的對應邊A1C1與AB的交點為E,則∠BEC1=___°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點A(﹣1,0),與y軸的交點B在(0,2)與(0,3)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=2.下列結論:abc<0;②9a+3b+c>0;③若點M(,y1),點N(,y2)是函數圖象上的兩點,則y1<y2;④﹣<a<﹣.其中正確結論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校九(1)班和九(2)班各有5人參加了數學競賽的初賽,成績如下(單位:分):(1)班:80,45,89,40,98;(2)班:78,90,60,75,69.從能夠獲獎的角度來看,你認為應派( )參加復賽.
A. (1)班 B. (2)班 C. 都可以 D. 不能確定
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