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【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°,AC=10cmBC=6cm,現(xiàn)有兩點P、Q的分別從點A和點C同時出發(fā),沿邊AB,CB向終點B移動.已知點P,Q的速度分別為2cm/s,1cm/s,且當其中一點到達終點時,另一點也隨之停止移動,設P,Q兩點移動時間為xs.問是否存在這樣的x,使得四邊形APQC的面積等于16cm2?若存在,請求出此時x的值;若不存在,請說明理由.

【答案】2

【解析】

根據四邊形APQC的面積=△ABC的面積PBQ的面積,列出方程,根據解的情況即可判斷.

解:∵∠B90°,AC10,BC6

AB8

BQ6x,PB82x

假設存在x的值,使得四邊形APQC的面積等于16cm2

×6×86x)(82x)=16,

整理得:x210x160,

解得x28(舍棄)

∴當t2s時四邊形APQC面積的面積為等于16cm2

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果三角形的兩個內角αβ滿足2α+β=90°,那么我們稱這樣的三角形為準互余三角形”.

(1)若ABC準互余三角形”,C>90°,A=60°,則∠B=   °;

(2)如圖①,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=5.若AD是∠BAC的平分線,不難證明ABD準互余三角形.試問在邊BC上是否存在點E(異于點D),使得ABE也是準互余三角形?若存在,請求出BE的長;若不存在,請說明理由.

(3)如圖②,在四邊形ABCD中,AB=7,CD=12,BDCD,ABD=2BCD,且ABC準互余三角形,求對角線AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如果拋物線C1的頂點在拋物線C2上,同時,拋物線C2的頂點在拋物線C1上,那么我們稱拋物線C1C2關聯(lián).

1)已知拋物線C1y=﹣2x2+4x+3C2y2x2+4x1,請判斷拋物線C1與拋物線C2是否關聯(lián),并說明理由.

2)拋物線C1,動點P的坐標為(t,2),將拋物線繞點P旋轉180°得到拋物線C2,若拋物線C1C2關聯(lián),求拋物線C2的解析式.

3)點A為拋物線C1的頂點,點B為拋物線C1關聯(lián)的拋物線的頂點,是否存在以AB為斜邊的等腰直角三角形ABC,使其直角頂點C在直線x=﹣10上?若存在,求出C點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】每年的93日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日,某紅色旅游景區(qū)為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利73周年,今年9~10月份,對團體購買門票實行優(yōu)惠,決定在原定票價基礎上每張降價16元,這樣按原定票價需花費2000元購買的門票張數,現(xiàn)在只花費了1200.

(1)求每張門票的原定票價;

(2)根據實際情況,該景區(qū)決定對網上購票的個人也采取優(yōu)惠,原定票價經過連續(xù)兩次降價后票價為每張32.4元,求原定票價平均每次的下降率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數的圖像與軸交于兩點,交軸于點,點、是二次函數圖像上的一對對稱點,一次函數的圖像經過、

1)請直接寫出點的坐標;

2)求二次函數的解析式;

3)根據圖像直接寫出使一次函數值大于二次函數值的的取值范圍;

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某花圃用花盆培育某種花苗,經過實驗發(fā)現(xiàn)每盆的盈利與每盆的株數構成一定的關系.每盆植入3株時,平均單株盈利3元;以同樣的栽培條件,若每盆增加1株,平均單株盈利就減少0.5元.要使每盆的盈利達到10元,每盆應該植多少株?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形OABC的頂點O與坐標原點重合,點C的坐標為(0,3),點A在x軸的負半軸上,點D、M分別在邊AB、OA上,且AD=2DB,AM=2MO,一次函數y=kx+b的圖象過點D和M,反比例函數y=的圖象經過點D,與BC的交點為N.

(1)求反比例函數和一次函數的解析式;

(2)若點P在直線DM上,且使△OPM的面積與四邊形OMNC的面積相等,求點P的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內接與⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PCBA的延長線于點P,OF∥BCACACE,交PC于點F,連接AF

1)判斷AF⊙O的位置關系并說明理由;

2)若⊙O的半徑為4,AF=3,求AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y2x2+bx+c經過(﹣30),(1,0)兩點

1)求拋物線的解析式,并求出其開口方向和對稱軸

2)用配方法求出該拋物線的頂點坐標.

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