解方程:

　　（1）9x（4x-7）-（6x+5）（6x-5）+38＝0；

　　（2）（y2-3y+2）（y2+3y-2）＝y(tǒng)2（y+3）（y-3）.

　　
答案：
解析：

 思路解析：用整式乘法法則化簡方程.

解：（1） 36x2-63x-[（6x）2-25]+38＝0

　　63x=63

　　x=1.

　�。�2）[y2-（3y-2）][y2+（3y-2）]＝y(tǒng)2（y2-9）

　　y4-（3y-2）2＝y(tǒng)4-9y2

　　y4-9y2+12y-4＝y(tǒng)4-9y2

　　12y＝4

　　y=.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

下列各題方程的解法中，正確的是

A．解方程：　　　　　　　B．解方程：

解：去分母，得　　　　　　　　　　　　   解：去括號，得

　　　　　　　　　　　　　

移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)，得　　　　　　　　　　　　　x=1。

∴

C．解方程：　　　　　D．解方程：

解：原方程就是　　　　　　　　　　　　　　解：去分母，得

　　　　　　　　　　　　

∴　　　　　　　　　　　　　　　　　∴　　　　　　　　

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　先閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程.

解方程

　　  .　　　　    ①

　　  .　　　　　　   ②

　　  .　　　　　　   ③

∴x-6x+8= x-4vx +3 ,    　　　　　　　　④

∴x=.　　　　　　　　　　　　　　　　    ⑤

　　　　   經(jīng)檢驗(yàn)，是原方程的解.

　　   請你回答：（1）得到②的具體做法是　　　　　　   ；②得到③的具體做法是　　　　　　　　  ；得到④的理由是　　　　    .

　　　　　　    （2）上述解法對嗎〉若不對，請指出錯誤的原因，并改正.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

先閱讀某同學(xué)解下面分式方程的具體過程.

解方程

　　 .　　　　　�、�

　　 .　　　　　　 ②

　　 .　　　　　　 ③

∴x-6x+8= x-4vx +3 ,　　　　　　　　 ④

∴x=.　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑤

　　　　 經(jīng)檢驗(yàn)，x=是原方程的解.

　　 請你回答：（1）得到②的具體做法是　　　　　　 ；②得到③的具體做法是

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 ；得到④的理由是　　　　　　.

　　　　　　　　(2）上述解法對嗎〉若不對，請指出錯誤的原因，并改正.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•濱州）依據(jù)下列解方程的過程，請?jiān)谇懊娴睦ㄌ杻?nèi)填寫變形步驟，在后面的括號內(nèi)填寫變形依據(jù)．
解：原方程可變形為（　　）
去分母，得3（3x+5）=2（2x﹣1）．（　）
去括號，得9x+15=4x﹣2．（　　）
（　　），得9x﹣4x=﹣15﹣2．（　　）
合并，得5x=﹣17．（　　）
（　　），得x=．（　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)解方程５x－１＝　　x＋３時(shí)，把　 處數(shù)字看錯得X=　 ，他把　　處看

成了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 �。�

�。痢。场　　　　� Ｂ－９　　　　 Ｃ�。浮　　　�　�。摹。�

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