【題目】已知:如圖,在RtABO中,∠B=90°,∠OAB=30°,OA=3.以點O為原點,斜邊OA所在直線為x軸,建立平面直角坐標系,以點P40)為圓心,PA長為半徑畫圓,⊙Px軸的另一交點為N,點M在⊙P上,且滿足∠MPN=60°.⊙P以每秒1個單位長度的速度沿x軸向左運動,設運動時間為ts,解答下列問題:

(發(fā)現(xiàn))(1的長度為多少;

2)當t=2s時,求扇形MPN(陰影部分)與RtABO重疊部分的面積.

(探究)當⊙P和△ABO的邊所在的直線相切時,求點P的坐標.

(拓展)當RtABO的邊有兩個交點時,請你直接寫出t的取值范圍.

【答案】【發(fā)現(xiàn)】(1的長度為;(2)重疊部分的面積為;【探究】:點P的坐標為;或;【拓展】t的取值范圍是,理由見解析.

【解析】

發(fā)現(xiàn):(1)先確定出扇形半徑,進而用弧長公式即可得出結論;

2)先求出PA=1,進而求出PQ,即可用面積公式得出結論;

探究:分圓和直線AB和直線OB相切,利用三角函數(shù)即可得出結論;

拓展:先找出和直角三角形的兩邊有兩個交點時的分界點,即可得出結論.

[發(fā)現(xiàn)]

1)∵P4,0),∴OP=4

OA=3,∴AP=1,∴的長度為

故答案為:

2)設⊙P半徑為r,則有r=43=1,當t=2時,如圖1,點N與點A重合,∴PA=r=1,設MPAB相交于點Q.在RtABO中,∵∠OAB=30°,∠MPN=60°.

∵∠PQA=90°,∴PQPA,∴AQ=AP×cos30°,∴S重疊部分=SAPQPQ×AQ

即重疊部分的面積為

[探究]

①如圖2,當⊙P與直線AB相切于點C時,連接PC,則有PCAB,PC=r=1

∵∠OAB=30°,∴AP=2,∴OP=OAAP=32=1;

∴點P的坐標為(1,0);

②如圖3,當⊙P與直線OB相切于點D時,連接PD,則有PDOB,PD=r=1,∴PDAB,∴∠OPD=OAB=30°,∴cosOPD,∴OP,∴點P的坐標為(,0);

③如圖4,當⊙P與直線OB相切于點E時,連接PE,則有PEOB,同②可得:OP

∴點P的坐標為(,0);

[拓展]

t的取值范圍是2t3,4t5,理由:

如圖5,當點N運動到與點A重合時,RtABO的邊有一個公共點,此時t=2;

t2,直到⊙P運動到與AB相切時,由探究①得:OP=1,∴t3,RtABO的邊有兩個公共點,∴2t3

如圖6,當⊙P運動到PMOB重合時,RtABO的邊有兩個公共點,此時t=4;

直到⊙P運動到點N與點O重合時,RtABO的邊有一個公共點,此時t=5

4t5,即:t的取值范圍是2t34t5

練習冊系列答案
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦BCOB,點D上一動點,點ECD中點,連接BD分別交OC,OE于點F,G

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(2),求的值;

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(1)甲登山的速度是   米/分鐘,乙在A地提速時距地面的高度b為   米.

(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍,請求出乙提速后y和x之間的函數(shù)關系式.

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祖沖之獎的學生成績統(tǒng)計表:

分數(shù)

80

85

90

95

人數(shù)

4

2

10

4

根據圖表中的信息,解答下列問題:

這次獲得劉徽獎的人數(shù)是多少,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

獲得祖沖之獎的學生成績的中位數(shù)是多少分,眾數(shù)是多少分;

在這次數(shù)學知識竟賽中有這樣一道題:一個不透明的盒子里有完全相同的三個小球,球上分別標有數(shù)字,“2”,隨機摸出一個小球,把小球上的數(shù)字記為x放回后再隨機摸出一個小球,把小球上的數(shù)字記為y,把x作為橫坐標,把y作為縱坐標,記作點用列表法或樹狀圖法求這個點在第二象限的概率.

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分組(四舍五入后)

頻數(shù)(學生人數(shù))

1小時

2

2小時

a

3小時

4

4小時

b

初一(1)班女生的復習時間數(shù)據(單位:小時)如下:0.9,1.3,1.71.8,1.9,2.2,2.2,2.2,2.3,2.4,3.23.2,3.2,3.3,3.8,3.9,3.9,4.14.2,4.3

女生一周復習時間頻數(shù)分布表

1)四舍五入前,女生一周復習時間的眾數(shù)為______小時,中位數(shù)為______小時;

2)統(tǒng)計圖表中a=______,c=______,初一(1)班男生人數(shù)為______人,根據扇形統(tǒng)計圖估算初一(1)班男生一周的平均復習時間為______小時;

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(2)點P從點A開始沿AB邊向B以1cm/s的速度移動,點Q從B點開始沿BC邊向點C以2cm/s的速度移動.如果P,Q分別從A,B同時出發(fā),線段PQ能否將ABC分成面積相等的兩部分?若能,求出運動時間;若不能說明理由.

(3)若P點沿射線AB方向從A點出發(fā)以1cm/s的速度移動,點Q沿射線CB方向從C點出發(fā)以2cm/s的速度移動,P,Q同時出發(fā),問幾秒后,PBQ的面積為1?

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