(2009•廈門質(zhì)檢)若a=,則a2+2a+2的值是   
【答案】分析:先把已知化簡再代入,原式轉(zhuǎn)化為完全平方式的形式,使運算簡便.
解答:解:∵a==,
∴a+1=
∴a2+2a+2=(a+1)2+1=3+1=4.
故本題答案為:4.
點評:本題利用了平方差公式分母有理化,利用了完全平方公式使原式簡化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年初中數(shù)學第一輪復習教學案例.2.2.因式分解(解析版) 題型:填空題

(2009•廈門質(zhì)檢)x2+4x+4=(    2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年福建省廈門市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•廈門質(zhì)檢)已知點A是直線y=-3x+6與y軸的交點,點B在第四象限且在直線y=-3x+6上,線段AB的長度是3.將直線y=-3x+6繞點A旋轉(zhuǎn),記點B的對應點是B1
(1)若點B1與B關于y軸對稱,求點B1的坐標;
(2)若點B1恰好落在x軸上,求sin∠B1AB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年福建省廈門市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•廈門質(zhì)檢)已知關于x的一元二次方程x2-2x+a(x+a)=0的兩個實數(shù)根為x1,x2,若y=x1+x2+
(1)當a≥0時,求y的取值范圍;
(2)當a≤-2時,比較y與-a2+6a-4的大小,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年福建省廈門市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•廈門質(zhì)檢)如圖,已知等腰三角形ADC,AD=AC,B是線段DC上的一點,連接AB,且有AB=DB.
(1)若△ABC的周長是15厘米,且=,求AC的長;
(2)若=,求tanC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年福建省廈門市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•廈門質(zhì)檢)如圖,已知四邊形ABED,點C在線段BE上,連接DC,若AD∥BC,∠B=∠ADC.
(1)求證:AB=DC;
(2)設點P是△DCE的重心,連接DP,若∠B=60°,AB=DE=2,求DP的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案