【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線
與
軸,
軸分別相交于點
,點
在射線
上,點
在射線
上,且
,以
為鄰邊作平行四邊形
.設點
的坐標為
,平行四邊形
在
軸下方部分的面積為
.求:
(1)線段的長;
(2)關于
的函數解析式,并直接寫出自變量
的取值范圍.
【答案】(1)5;(2)
【解析】
(1)由直線y=-與令x=0,或y=0,分別求出對應的y、x的值,從而確定A、B兩點的坐標;
(2)分兩種情況進行分別探究,①當<m≤3時,②當0<m≤
時,分別畫出相應的圖象,根據三角形相似,求出相應的邊的長用含有m的代數式表示,再表示面積,從而確定在不同情況下S與m的函數解析式.
解:(1)當時,
,
當時,
,
∴直線與
軸點交
,與
軸交點
∴,
,
∴,
因此:線段的長為5.
(2)當時,如圖,
∵,
,
∴,
由∽
得:
,即:
,解得:
;
①當時,如圖1所示:
,此時點
在
的內部,
(
);
②當時,如圖2所示:過點
作
,垂足為
,
此時在軸下方的三角形與
全等,
∵∽
,
∴,
∴,同理:
,
∴,
∴,
即:,(
)
③當時,如圖3所示:過點
作
軸,
軸,垂足為
,
同理得:,
,
∴,
,
∴
∴
答:
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于半圓,AB為直徑,過點A作直線MN,若∠MAC=∠ABC.
(1)求證:MN是半圓的切線.
(2)設D是弧AC的中點,連接BD交AC于G,過D作DE⊥AB于E,交AC于F,求證:FD=FG.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】紅樹林學校在七年級新生中舉行了全員參加的“防溺水”安全知識競賽,試卷題目共10題,每題10分.現分別從三個班中各隨機取10名同學的成績(單位:分),收集數據如下:
1班:90,70,80,80,80,80,80,90,80,100;
2班:70,80,80,80,60,90,90,90,100,90;
3班:90,60,70,80,80,80,80,90,100,100.
整理數據:
分數 人數 班級 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
1班 | 0 | 1 | 6 | 2 | 1 |
2班 | 1 | 1 | 3 | 1 | |
3班 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 |
分析數據:
平均數 | 中位數 | 眾數 | |
1班 | 83 | 80 | 80 |
2班 | 83 | ||
3班 | 80 | 80 |
根據以上信息回答下列問題:
(1)請直接寫出表格中的值;
(2)比較這三組樣本數據的平均數、中位數和眾數,你認為哪個班的成績比較好?請說明理由;
(3)為了讓學生重視安全知識的學習,學校將給競賽成績滿分的同學頒發(fā)獎狀,該校七年級新生共570人,試估計需要準備多少張獎狀?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB,CD是圓O的直徑,AE是圓O的弦,且AE∥CD,過點C的圓O切線與EA的延長線交于點P,連接AC.
(1)求證:AC平分∠BAP;
(2)求證:PC2=PAPE;
(3)若AE-AP=PC=4,求圓O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解八年級男生“立定跳遠”成績的情況,隨機選取該年級部分男生進行測試,以下是根據測試成績繪制的統(tǒng)計圖表的一部分.
成績等級 | 頻數(人) | 頻率 |
優(yōu)秀 | 15 | 0.3 |
良好 | ||
及格 | ||
不及格 | 5 |
根據以上信息,解答下列問題
(1)被測試男生中,成績等級為“優(yōu)秀”的男生人數為 人,成績等級為“及格”的男生人數占被測試男生總人數的百分比為 %;
(2)被測試男生的總人數為 人,成績等級為“不及格”的男生人數占被測試男生總人數的百分比為 %;
(3)若該校八年級共有180名男生,根據調查結果,估計該校八年級男生成績等級為“良好”的學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩條拋物線與
的頂點相同.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點是拋物找
在第四象限內圖象上的一動點,過點
作
軸,
為垂足,求
的最大值;
(3)設拋物線的頂點為點
,點
的坐標為
,問在
的對稱軸上是否存在點
,使線段
繞點
順時針旋轉90°得到線段
,且點
恰好落在拋物線
上?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市某化工材料經銷商購進一種化工材料若干千克,成本為每千克30元,物價部門規(guī)定其銷售單價不低于成本價且不高于成本價的2倍,經試銷發(fā)現,日銷售量y(千克)與銷售單價x(元)符合一次函數關系,如圖所示.
(1)求y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)若在銷售過程中每天還要支付其他費用450元,當銷售單價為多少時,該公司日獲利最大?最大獲利是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題提出:
(1)如圖1,已知△ABC,試確定一點D,使得以A,B,C,D為頂點的四邊形為平行四邊形,請畫出這個平行四邊形;
問題探究:
(2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=4,BC=10,若要在該矩形中作出一個面積最大的△BPC,且使∠BPC=90°,求滿足條件的點P到點A的距離;
問題解決:
(3)如圖3,有一座草根塔A,按規(guī)定,要以塔A為對稱中心,建一個面積盡可能大的形狀為平行四邊形的草根景區(qū)BCDE。根據實際情況,要求頂點B是定點,點B到塔A的距離為50米,∠CBE=120°,那么,是否可以建一個滿足要求的面積最大的平行四邊形景區(qū)BCDE?若可以,求出滿足要求的平行四邊形BCDE的最大面積;若不可以,請說明理由。(塔A的占地面積忽略不計)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解學生參加戶外活動的情況,某中學對學生每天參加戶外活動的時間進行抽樣調查,并將調查結果繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據圖示,請回答下列問題:
(I).被抽查的學生有_____人,抽查的學生中每天戶外活動時間是1.5小時的有_____人;
(II).求被抽查的學生的每天戶外活動時間的眾數、中位數和平均數;
(III).該校共有1200名學生,請估計該校每天戶外活動時間超過1小時的學生有多少人?
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