回答以下問題:
①如圖,四邊形(2)可以看作由四邊形(1)通過什么樣的變化而得到?
②若四邊形(1)的各頂點(diǎn)橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都變?yōu)樵瓉淼?1倍,請在圖中畫出變化以后的四邊形(3),并回答它可以由四邊形(1)通過什么樣的變化而得到?

解:四邊形(2)可以看作由四邊形(1)通過平移而得到的.
②四邊形(1)的各頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,0)(1,2)(-2,2)(-3,0)
都乘以-1得到新坐標(biāo)為(0,0)(-1,-2)(2,-2)(3,0)
從圖中描出如圖所示.
通過觀察可發(fā)現(xiàn)也是由平移得來的.
分析:①從圖上可看出是由平移得到的.
②從坐標(biāo)系中讀出四邊形(1)的各頂點(diǎn)橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),讓它們都變?yōu)樵瓉淼?1倍得出新坐標(biāo),從圖中描出各點(diǎn),順次連接即可.通過觀察可發(fā)現(xiàn)也是由平移得來的.
點(diǎn)評:本兩題主要考查了圖形平移的性質(zhì).平移的基本性質(zhì)是:①平移不改變圖形的形狀和大小;②經(jīng)過平移,對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等.
練習(xí)冊系列答案
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某電臺“市民熱線”對上周內(nèi)接到的熱線電話進(jìn)行了分類統(tǒng)計,得到的統(tǒng)計信息如精英家教網(wǎng)圖所示,某中有關(guān)房產(chǎn)城建的電話有30個,請你根據(jù)統(tǒng)計住處圖回答以下問題:
(1)上周“市民熱線”接到有環(huán)境保護(hù)方面的電話有多少個?
(2)據(jù)此估計,除環(huán)境保護(hù)方面的電話外,“市民熱線”今年(按52周計算)接到的熱線電話約為多少個?

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探究歸納:分月餅中的數(shù)學(xué)問題
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(1)填表:
 直線條數(shù)  1
 分成的最多平面數(shù)  2 11     
(2)設(shè)n條直線把平面最多分成的塊數(shù)是S,請寫出S關(guān)于n的表達(dá)式.
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某教師為了對學(xué)生零花錢的使用進(jìn)行教育指導(dǎo),對全班50名學(xué)精英家教網(wǎng)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計,并繪制了統(tǒng)計表及如圖所示的統(tǒng)計圖.
零花錢數(shù)額(元) 5 10 15 20
學(xué)生人數(shù)(個) a 15 20 5
請根據(jù)圖表中的信息回答以下問題.
(1)求a的值;
(2)求這50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢數(shù)額的眾數(shù)和平均數(shù).

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23
23
個細(xì)胞;
(2)一個細(xì)胞分裂2小時變成
26
26
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(3)一個細(xì)胞分裂n小時變成
23n
23n
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小明從A地出發(fā)向B地行走,同時小聰從B地出發(fā)向A地行走.如圖所示,線段l1、l2分別表示小明、小聰離B地的距離y(km)與已用時間x(h)之間的關(guān)系.觀察圖象,回答以下問題:
(1)出發(fā)
0.6
0.6
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2.4
2.4
(km);
(2)求小聰走1.2(h)時與B地的距離.

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同步練習(xí)冊答案