(8分)已知二次函數(shù)y=x2-2x-1。
(1) 求此二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo).
(2) 將y=x2的圖象經(jīng)過怎樣的平移,就可以得到二次函數(shù)y=x2-2x-1的圖象[來源:Z#xx#k.Co
(1)根據(jù)題意,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
所以
解得
所以,該二次函數(shù)關(guān)系式為.
(2)因?yàn)?img width=180 height=24 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czsx/17/115117.png" >,
所以當(dāng)時(shí),有最小值,最小值是1.
(3)因?yàn)?img width=64 height=24 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czsx/0/115120.png" >,兩點(diǎn)都在函數(shù)的圖象上,
所以,,.
.所以,當(dāng),即時(shí),;
當(dāng),即時(shí),;
當(dāng),即時(shí),.
解析:略
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分14分)已知二次函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)值隨的增大而減小,求的取值范圍。
(2)以拋物線的頂點(diǎn)為一個(gè)頂點(diǎn)作該拋物線的內(nèi)接正三角形(,兩點(diǎn)在拋物線上),請(qǐng)問:△的面積是與無關(guān)的定值嗎?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說明理由。
(3)若拋物線與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù),求整數(shù)的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011學(xué)年度上海市青浦區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)模擬考試1 題型:解答題
(2011四川瀘州,27,10分)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 (0,),且 ac=.
(1)若該函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,-1).
①求使y<0成立的x的取值范圍.
②若圓心在該函數(shù)的圖象上的圓與x軸、y軸都相切,求圓心的坐標(biāo).
(2)經(jīng)過A(0,p)的直線與該函數(shù)的圖象相交于M,N兩點(diǎn),過M,N作x軸的垂線,垂足分別為M1,N1,設(shè)△MAM1,△AM1N1,△ANN1的面積分別為s1,s2,s3,是否存在m,使得對(duì)任意實(shí)數(shù)p≠0都有s22=ms1s3成立,若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省初中畢業(yè)入學(xué)摸底考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知二次函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)值隨的增大而減小,求的取值范圍。
(2)以拋物線的頂點(diǎn)為一個(gè)頂點(diǎn)作該拋物線的內(nèi)接正三角形(,兩點(diǎn)在拋物線上),請(qǐng)問:△的面積是與無關(guān)的定值嗎?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說明理由。
(3)若拋物線與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù),求整數(shù)的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011學(xué)年度上海市青浦區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)模擬考試1 題型:解答題
(2011四川瀘州,27,10分)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為 (0,),且 ac=.
(1)若該函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,-1).
①求使y<0成立的x的取值范圍.
②若圓心在該函數(shù)的圖象上的圓與x軸、y軸都相切,求圓心的坐標(biāo).
(2)經(jīng)過A(0,p)的直線與該函數(shù)的圖象相交于M,N兩點(diǎn),過M,N作x軸的垂線,垂足分別為M1,N1,設(shè)△MAM1,△AM1N1,△ANN1的面積分別為s1,s2,s3,是否存在m,使得對(duì)任意實(shí)數(shù)p≠0都有s22=ms1s3成立,若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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