當(dāng)前,“校園手機(jī)”現(xiàn)象已經(jīng)受到社會(huì)廣泛關(guān)注,某數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)“是否贊成中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”的問題進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查.小文將調(diào)查數(shù)據(jù)作出如下不完整的整理:
頻數(shù)分布表
看法 |
頻數(shù) |
頻率 |
贊成 |
5 |
|
無(wú)所謂 |
|
0.1 |
反對(duì) |
40 |
0.8 |
(1)請(qǐng)求出共調(diào)查了多少人;并把小文整理的圖表補(bǔ)充完整;
(2)小麗要將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度?
(1)50人
看法 |
頻數(shù) |
頻率 |
贊成 |
5 |
0.1 |
無(wú)所謂 |
5 |
0.1 |
反對(duì) |
40 |
0.8 |
(2)統(tǒng)計(jì)圖為:
36°
【解析】
分析:(1)首先用反對(duì)的頻數(shù)除以反對(duì)的頻率得到調(diào)查的總?cè)藬?shù),然后求無(wú)所謂的人數(shù)和贊成的頻率即可。
(2)贊成的圓心角等于贊成的頻率乘以360°即可。
解:(1)觀察統(tǒng)計(jì)表知道:反對(duì)的頻數(shù)為40,頻率為0.8,
∴調(diào)查的人數(shù)為:40÷0.8=50人;
無(wú)所謂的頻數(shù)為:50﹣5﹣40=5人,贊成的頻率為:1﹣0.1﹣0.8=0.1。
看法 |
頻數(shù) |
頻率 |
贊成 |
5 |
0.1 |
無(wú)所謂 |
5 |
0.1 |
反對(duì) |
40 |
0.8 |
統(tǒng)計(jì)圖為:
(2)∵贊成的頻率為:0.1,
∴扇形圖中“贊成”的圓心角是360°×0.1=36°。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
看法 | 頻數(shù) | 頻率 |
贊成 | 5 | |
無(wú)所謂 | 0.1 | |
反對(duì) | 40 | 0.8 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
看法 | 頻數(shù) | 頻率 |
贊成 | 5 | |
無(wú)所謂 | 0.1 | |
反對(duì) | 40 | 0.8 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年廣東省茂名市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
看法 | 頻數(shù) | 頻率 |
贊成 | 5 | |
無(wú)所謂 | 0.1 | |
反對(duì) | 40 | 0.8 |
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