【題目】收入和支出是一對(duì)具有相反意義的量，如果收入1000元記作+1000元，那么－600元表示________．

【答案】支出600元

【解析】解：“正”和“負(fù)”相對(duì)，所以如果把收入1000元記作+1000元，

那么600元表示的意義是支出600元．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等腰三角形有一個(gè)角是90°，則另兩個(gè)角分別是（ ）

A．30°，60° B．45°，45° C．45°，90° D．20°，70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知，在Rt ΔABC中，∠ABC=900, AB＝BC＝2.

（1）用尺規(guī)作∠A的平分線(xiàn)AD.

（2）角平分線(xiàn)AD交BC于點(diǎn)D,求BD的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果+20%表示增加20%，那么－6%表示_______________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一只螞蟻從數(shù)軸上A點(diǎn)出發(fā)爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度到了表示1的點(diǎn)B，則點(diǎn)A所表示的數(shù)是（ ）

A. 3或5 B. 5或3 C. 5 D. 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）已知x =，y = ，求（n為正整數(shù)）的值；

（2）觀察下列各式：32-12=8×1，52-32=8×2，72-52=8×3，…，探索以上式子的規(guī)律，試寫(xiě)出第n個(gè)等式，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明你所寫(xiě)式子的正確性.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幼兒園的小朋友打算選擇一種形狀、大小都相同的多邊形塑料膠板鋪地面．為了保證鋪地時(shí)既無(wú)縫隙，又不重疊，請(qǐng)你告訴他們可以選擇哪些形狀的塑料膠板(填三種) ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】證明定理：三角形三條邊的垂直平分線(xiàn)相交于一點(diǎn)，并且這一點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等，已知：

如圖，在△ABC中，分別作AB邊、BC邊的垂直平分線(xiàn)，兩線(xiàn)相交于點(diǎn)P，分別交AB邊、BC邊于點(diǎn)E、F．

求證：AB、BC、AC的垂直平分線(xiàn)相交于點(diǎn)P

證明：∵點(diǎn)P是AB邊垂直平線(xiàn)上的一點(diǎn)，

∴ = （ ）．

同理可得，PB= ．

∴ = （等量代換）．

∴ （到一條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線(xiàn)段的 ）

∴AB、BC、AC的垂直平分線(xiàn) ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)據(jù)0，1，1，x，3，4的極差是6，則這組數(shù)據(jù)的x是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案