【題目】如圖,已知在△ABC中,△ABC的外角∠ABD的平分線與∠ACB的平分線交于點O,MN過點O,且MN∥BC,分別交AB、AC于點M、N.
求證:(1)MO=MB;(2)MN=CN﹣BM.
【答案】見解析
【解析】
【試題分析】(1)因為OB是∠ABD的平分線,根據(jù)角平分線的定義,得∠0BD=∠OBM,因為MN∥BC,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,得∠0BD=∠BOM,等量代換得:∠OBM=∠BOM,
根據(jù)等角對等邊,得:MO=MB
(2)因為OC是∠ACB的平分線,根據(jù)角平分線的定義,得∠BCO=∠ACO
因為MN∥BC,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,得∠BCO=∠NOC,等量代換得:∠NOC=∠NCO
根據(jù)等角對等邊,得:NO=NC,由圖可知,MN=NO-MO,等量代換得,MN=CN-BM.
【試題解析】
(1)∵OB是∠ABD的平分線.
∴∠0BD=∠OBM.
∵MN∥BC.
∴∠0BD=∠BOM.
∴∠OBM=∠BOM.
∴MO=MB.
(2)∵OC是∠ACB的平分線.
∴∠BCO=∠ACO.
∵MN∥BC.
∴∠BCO=∠NOC.
∴∠NOC=∠NCO.
∴NO=NC.
∵MN=NO-MO.
∴MN=CN-BM.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)、外語、語文及其他學(xué)科中,某校七年級開展了“同學(xué)們最喜歡哪門學(xué)科”的調(diào)查(該校七年級共有200人,每人只能選一項).
(1)調(diào)查的問題是什么?調(diào)查的對象是誰?
(2)在被調(diào)查的200名學(xué)生中,有40人最喜歡語文,60人最喜歡數(shù)學(xué),80人最喜歡外語,其余的人選擇其他.請把七年級的學(xué)生最喜歡某學(xué)科的人數(shù)及其占學(xué)生總數(shù)的百分比填入下表:
語文 | 外語 | 數(shù)學(xué) | 其他 | |
人數(shù) | ||||
占學(xué)生總數(shù)的百分比 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx-3經(jīng)過A(-1,0)、B(3,0)兩點,與y軸交于C點,
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖①,拋物線的對稱軸上有一點P,且點P在x軸下方,線段PB繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,點B的對應(yīng)點B′恰好落在拋物線上,求點P的坐標(biāo);
(3)如圖②,直線y= x+
交拋物線于A、E兩點,點D為線段AE上一點,連接BD,有一動點Q從B點出發(fā),沿線段BD以每秒1個單位的速度運動到D,再沿DE以每秒鐘2個單位的速度運動到E,問:是否存在點D,使點Q從點B到E的運動時間最少,若存在,請求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分8分)如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1.
(利用網(wǎng)格線進行畫圖,別忘了標(biāo)上字母噢!)
(1) 在圖1中,畫一個頂點為格點、面積為5的正方形;
(2) 在圖2中,已知線段AB、CD,畫線段EF,使它與AB、CD組成軸對稱圖形;
(要求畫出所有符合題意的線段)
(3) 在圖3中,找一格點D,滿足:①到CB、CA的距離相等;②到點A、C的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,E是AB的中點,且DE⊥AB于點E,∠CAD:∠EAD=1:2,則∠B與∠BAC的度數(shù)為( )
A. 30°,60° B. 32°,58° C. 36°,54° D. 20°,70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(-1,0),B(4,0)兩點,與y軸交于點C,且OC=3OA,點P是拋物線上的一個動點,過點P作PE⊥x軸于點E,交直線BC于點D,連接PC.
(1)試求拋物線的解析式;
(2)如圖2,當(dāng)動點P只在第一象限的拋物線上運動時,過點P作PF⊥BC于點F,試問△PFD的周長是否有最大值?如果有,請求出最大值;如果沒有,請說明理由.
(3)當(dāng)點P在拋物線上運動時,將△CPD沿直線CP翻折,點D的對應(yīng)點為點Q,試問,四 邊形CDPQ能否成為菱形?如果能,請求此時點P的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 中,已知直線
(
)分別交反比例函數(shù)
和
在第一象限的圖象于點
,
,過點
作
軸于點
,交
的圖象于點
,連結(jié)
.若
是等腰三角形,則
的值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,我們把橫、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點稱為整點,記頂點都是整點的三角形為整點三角形.如圖,已知整點A(2,3),B(4,4),請在所給網(wǎng)格區(qū)域(含邊界)上按要求畫整點三角形.
(1)在圖1中畫一個△PAB,使點P的橫、縱坐標(biāo)之和等于點A的橫坐標(biāo);
(2)在圖2中畫一個△PAB,使點P,B橫坐標(biāo)的平方和等于它們縱坐標(biāo)和的4倍.
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