【題目】如圖,已知在ABC中,ABC的外角∠ABD的平分線與∠ACB的平分線交于點O,MN過點O,且MNBC,分別交AB、AC于點M、N

求證:(1)MO=MB;(2)MN=CNBM

【答案】見解析

【解析】

【試題分析】(1)因為OB是∠ABD的平分線,根據(jù)角平分線的定義,得∠0BD=∠OBM,因為MN∥BC,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,得∠0BD=∠BOM,等量代換得:∠OBM=∠BOM,

根據(jù)等角對等邊,得:MO=MB

(2)因為OC是∠ACB的平分線,根據(jù)角平分線的定義,得∠BCO=∠ACO

因為MN∥BC,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,得∠BCO=∠NOC,等量代換得:∠NOC=∠NCO

根據(jù)等角對等邊,得:NO=NC,由圖可知,MN=NO-MO,等量代換得,MN=CN-BM.

【試題解析】

(1)∵OB是∠ABD的平分線.

∴∠0BD=∠OBM.

∵MN∥BC.

∴∠0BD=∠BOM.

∴∠OBM=∠BOM.

∴MO=MB.

(2)∵OC是∠ACB的平分線.

∴∠BCO=∠ACO.

∵MN∥BC.

∴∠BCO=∠NOC.

∴∠NOC=∠NCO.

∴NO=NC.

∵MN=NO-MO.

∴MN=CN-BM.

練習(xí)冊系列答案
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(1)調(diào)查的問題是什么?調(diào)查的對象是誰?

(2)在被調(diào)查的200名學(xué)生中,有40人最喜歡語文,60人最喜歡數(shù)學(xué),80人最喜歡外語,其余的人選擇其他.請把七年級的學(xué)生最喜歡某學(xué)科的人數(shù)及其占學(xué)生總數(shù)的百分比填入下表:

語文

外語

數(shù)學(xué)

其他

人數(shù)

占學(xué)生總數(shù)的百分比

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(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖①,拋物線的對稱軸上有一點P,且點P在x軸下方,線段PB繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,點B的對應(yīng)點B′恰好落在拋物線上,求點P的坐標(biāo);
(3)如圖②,直線y= x+ 交拋物線于A、E兩點,點D為線段AE上一點,連接BD,有一動點Q從B點出發(fā),沿線段BD以每秒1個單位的速度運動到D,再沿DE以每秒鐘2個單位的速度運動到E,問:是否存在點D,使點Q從點B到E的運動時間最少,若存在,請求出點D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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【題目】先化簡分式: ,再從不等式組 的解集中選出合適的整數(shù)作為a的值,代入求值.

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【題目】(本小題滿分8分)如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1

(利用網(wǎng)格線進行畫圖,別忘了標(biāo)上字母噢!)

1) 在圖1中,畫一個頂點為格點、面積為5的正方形;

2) 在圖2中,已知線段ABCD,畫線段EF,使它與AB、CD組成軸對稱圖形;

(要求畫出所有符合題意的線段)

3) 在圖3中,找一格點D,滿足:CBCA的距離相等;到點AC的距離相等.

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A. 30°,60° B. 32°,58° C. 36°,54° D. 20°,70°

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(1)試求拋物線的解析式;
(2)如圖2,當(dāng)動點P只在第一象限的拋物線上運動時,過點P作PF⊥BC于點F,試問△PFD的周長是否有最大值?如果有,請求出最大值;如果沒有,請說明理由.
(3)當(dāng)點P在拋物線上運動時,將△CPD沿直線CP翻折,點D的對應(yīng)點為點Q,試問,四 邊形CDPQ能否成為菱形?如果能,請求此時點P的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.

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