一棵小樹被風(fēng)刮歪了，小明用兩根木棒撐住這棵小樹，他運的數(shù)學(xué)知識是________．

三角形的穩(wěn)定性
分析：當(dāng)一棵小樹被風(fēng)刮歪了，用兩根木棒撐住這棵小樹，即是組成三角形，故可用三角形的穩(wěn)定性解釋．
解答：一棵小樹被風(fēng)刮歪了，小明用兩根木棒撐住這棵小樹，他運的數(shù)學(xué)知識是三角形的穩(wěn)定性．
故答案為：三角形的穩(wěn)定性．
點評：本題考查三角形穩(wěn)定性的實際應(yīng)用．三角形的穩(wěn)定性在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用，如鋼架橋、房屋架梁等，因此要使一些圖形具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，往往通過連接輔助線轉(zhuǎn)化為三角形而獲得．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一棵小樹被風(fēng)刮歪了，小明用兩根木棒撐住這棵小樹，他運的數(shù)學(xué)知識是
三角形的穩(wěn)定性
三角形的穩(wěn)定性
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