【題目】抗擊疫情,人人有責(zé),某校成立教師志愿者分隊(duì),共分宣傳、測(cè)溫、清理(主要廚余垃圾清理)、統(tǒng)計(jì)(師生疫情信息統(tǒng)計(jì))四組,為了解教師對(duì)這四個(gè)小組的參與意愿情況調(diào)查,對(duì)教師進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),將調(diào)查結(jié)果整理后繪制了一幅不完整的統(tǒng)計(jì)表.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的_ ,b=_ ;
(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市名教師中最有意向參與清理小組的人數(shù);
(3)王老師和李老師選擇參與小組,若他們每人從四個(gè)小組中隨機(jī)選取一個(gè),請(qǐng)用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一個(gè)的概率.
【答案】(1),
;(2)1000;(3)
.
【解析】
(1)由B小組的頻數(shù)和頻率,根據(jù)可得總?cè)藬?shù)
;進(jìn)而可求
;
(2)總?cè)藬?shù)乘以小組對(duì)應(yīng)頻率可得;
(3)根據(jù)題意畫樹狀圖,求出所有等可能的結(jié)果,再用兩人恰好選中同一類的結(jié)果數(shù)除以總的結(jié)果數(shù)即可.
解:(1)總?cè)藬?shù),
C小組的頻率,
故答案為:60、0.25;
(2)估計(jì)該市4000名教師中最有意向參與清理小組的人數(shù)(人
;
(3)根據(jù)題意畫樹狀圖如下:
共有16種等可能的結(jié)果,其中兩人恰好選中同一類的結(jié)果有4種,
兩人恰好選中同一類的概率為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,拋物線交
正半軸于點(diǎn)
,將拋物線
先向右平移
個(gè)單位,再向下平移
個(gè)單位得到拋物線
,
與
交于點(diǎn)
,直線
交
于點(diǎn)
.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)是拋物線
上
(含端點(diǎn))間的一點(diǎn),作
軸交拋物線
于點(diǎn)
,連按
,
.當(dāng)
的面積為
時(shí), 求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)如圖②,將直線向上平移,交拋物線
于點(diǎn)
、
,交拋物線
于點(diǎn)
、
,試判斷
的值是否為定值,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象與
軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為
和
.
(1)求和
(用
的代數(shù)式表示);
(2)若在自變量的值滿足
的情況下,與其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值
的最大值為1,求
的值;
(3)已知點(diǎn)和點(diǎn)
.若二次函數(shù)
的圖象與線段
有兩個(gè)不同的交點(diǎn),直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù):
和二次函數(shù)
:
圖象的頂點(diǎn)分別為
、
,與
軸分別相交于
、
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左邊)和
、
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左邊),
(1)函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為______;當(dāng)二次函數(shù)
,
的
值同時(shí)隨著
的增大而增大時(shí),則
的取值范圍是_______;
(2)判斷四邊形的形狀(直接寫出,不必證明);
(3)拋物線,
均會(huì)分別經(jīng)過某些定點(diǎn);
①求所有定點(diǎn)的坐標(biāo);
②若拋物線位置固定不變,通過平移拋物線
的位置使這些定點(diǎn)組成的圖形為菱形,則拋物線
應(yīng)平移的距離是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
,拋物線
經(jīng)過點(diǎn)
、
.
(1)求、
滿足的關(guān)系式及
的值.
(2)當(dāng)時(shí),若
的函數(shù)值隨
的增大而增大,求
的取值范圍.
(3)如圖,當(dāng)時(shí),在拋物線上是否存在點(diǎn)
,使
的面積為1?若存在,請(qǐng)求出符合條件的所有點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與
軸相交于
兩點(diǎn),點(diǎn)
坐標(biāo)為
,拋物線的對(duì)稱軸是直線
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)是
軸右側(cè)拋物線圖像上的一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
.
①是否存在這樣的點(diǎn)使得
?若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
②若該動(dòng)點(diǎn)在第一象限內(nèi),連接
,當(dāng)
時(shí),求
的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知點(diǎn)在正方形
的對(duì)角線
上,
垂足為點(diǎn)
,垂足為點(diǎn)
.
(1)證明與推斷:
求證:四邊形
是正方形;
推斷:
的值為_ _;
(2)探究與證明:
將正方形繞點(diǎn)
順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
角
,如圖(2)所示,試探究線段
與
之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)拓展與運(yùn)用:
若,正方形
在繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)
三點(diǎn)在一條直線上時(shí),則
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在中,
,點(diǎn)
,
分別是邊
,
上的點(diǎn),且
.
(1)若,
,設(shè)
,
,求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如圖②,,
于點(diǎn)
,
于點(diǎn)
,
于點(diǎn)
,點(diǎn)
在線段
上,
,
,
,
,求
的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在我市“青山綠水”行動(dòng)中,某社區(qū)計(jì)劃對(duì)面積為的區(qū)域進(jìn)行綠化,經(jīng)投標(biāo)由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)來完成.已知甲隊(duì)每天能完成綠化的面積是乙隊(duì)每天能完成綠化面積的2倍,如果兩隊(duì)各自獨(dú)立完成面積為
區(qū)域的綠化時(shí),甲隊(duì)比乙隊(duì)少用6天.
(1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天各能完成多少面積的綠化;
(2)若甲隊(duì)每天綠化費(fèi)用是1.2萬元,乙隊(duì)每天綠化費(fèi)用為0.5萬元,社區(qū)要使這次綠化的總費(fèi)用不超過40萬元,則至少應(yīng)安排乙工程隊(duì)綠化多少天?
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