某人行走的時間為t小時,

(1)若行走的速度為3.5千米／時, 則行走的路程是________千米;

(2)若行走的路程為10千米, 則行走的速度是_________千米／時.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，L甲，L乙分別表示甲走路與乙騎自行車（在同一條路上）行走的路程s與時間t的精英家教網(wǎng)關(guān)系，觀察圖象并回答下列問題：
（1）乙出發(fā)時，與甲相距
 
千米；
（2）走了一段路程后，乙的自行車發(fā)生故障，停下來修理，修車的時間為
 
小時；
（3）乙從出發(fā)起，經(jīng)過
 
小時與甲相遇；
（4）甲行車的路程s與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某人以每小時5千米的速度從家步行到單位上班，下班時以每小時4千米的速度按原路返回，結(jié)果下班時比上班時多用10分鐘，如果設上班時所用的時間為x小時，則下列根據(jù)題意所列方程正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源：活學巧練八年級數(shù)學(下) 題型：044

學生甲每小時走3千米，出發(fā)1.5小時后，學生乙以每小時4.5千米的速度沿原路追趕甲．設乙行走的時間為t小時．

(1)寫出甲、乙兩學生每人所走的路程s，與時間t的關(guān)系式；

(2)在同一直角坐標系中作出它們的圖像；

(3)求出兩條直線的交點坐標，并解釋該坐標的實際意義．

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年重慶萬州巖口復興學校九年級上學期第三次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

今年5月10日，《重慶日報》刊登了一篇名為“重慶八中——用閱讀的力量行走世界”的文章，報道了我校開展閱讀教育的基本情況，文章同時被人民網(wǎng)、中國日報網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體轉(zhuǎn)載.校文學社為了了解我校初三年級學生每周在閱覽室閱讀的時間，采用隨機抽樣的方法進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“1小時以內(nèi)”、“1小時～2小時”、“2小時～3小時”、“3小時～4小時”和“4小時以上”五個等級，分別用A、B、C、D、E表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.由圖中所給出的信息解答下列問題：

（1）校文學社共調(diào)查了_______名初三年級的同學，請將不完整的條形統(tǒng)計圖補充完整；

（2）估計該年級2000名學生中，每周在閱覽室閱讀的時間為“1小時～2小時”的有____人；

（3）在此次調(diào)查活動中，初三年級甲班、乙班各有2人每周在閱覽室閱讀的時間都是4小時以上，報社記者想從中任選2人采訪.用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人均來自甲班的概率.

 

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