【題目】如圖,已知直線y=2x+2分別與x軸,y軸交于點(diǎn)A、B,已知點(diǎn)A1是點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),作直線A1B,過(guò)點(diǎn)A1作x軸的垂線l1,交直線AB于點(diǎn)B1;點(diǎn)A2是點(diǎn)A關(guān)于直線l1的對(duì)稱點(diǎn),作直線A2B1,過(guò)點(diǎn)A2作x軸的垂線l2,交直線AB于B2;點(diǎn)A3是點(diǎn)A關(guān)于l2的對(duì)稱點(diǎn),作直線A3B2……繼續(xù)這樣操作下去,可作直線AnBn﹣1.(n為正整數(shù),且n≥1)
(1)填空:
①A1(1,0),A2(3,0),A3( , ),An( , );
②B(0,2),B1(1,4),B2( , ),Bn﹣1( , );
(2)求線段AnBn﹣1的長(zhǎng).
【答案】(1)①7,0,2n﹣1,0;②3,4,2n﹣1﹣1,2n﹣1;(2)AnBn﹣1=2n.
【解析】
(1)①由題意可知:AA1=2,AA2=4,AA3=8,…,AAn=2n,推出A1(1,0),A2(3,0),A3(7,0),An(2n﹣1,0).
②由A1B1=AA1=2,A2B2=AA2=4,…,AnBn=2n,推出B2(3,4),Bn﹣1(2n﹣1﹣1,2n﹣1).
(2)根據(jù)AnBn﹣1=AAn=2n求解即可.
解:(1)①由題意可知:AA1=2,AA2=4,AA3=8,…,AAn=2n,
∴A1(1,0),A2(3,0),A3(7,0),An(2n﹣1,0);
故答案為:7,0,2n﹣1,0.
②∵A1B1=AA1=2,A2B2=AA2=4,…,AnBn=2n,
∴B2(3,4),Bn﹣1(2n﹣1﹣1,2n﹣1);
故答案為:3,4,2n﹣1﹣1,2n﹣1.
(3)AnBn﹣1=AAn=2n.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)和點(diǎn)B(4,5).
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求直線AB關(guān)于x軸對(duì)稱的直線的函數(shù)表達(dá)式.
(3)點(diǎn)P是x軸上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作垂直于x軸的直線l,直線l與該拋物線交于點(diǎn)M,與直線AB交于點(diǎn)N.當(dāng)PM < PN時(shí),求點(diǎn)P的橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A,B,與y軸交于點(diǎn)C(0,2),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P為直線AC上方拋物線上一動(dòng)點(diǎn);
①連接PO,交AC于點(diǎn)E,求的最大值;
②過(guò)點(diǎn)P作PF⊥AC,垂足為點(diǎn)F,連接PC,是否存在點(diǎn)P,使△PFC中的一個(gè)角等于∠CAB的2倍?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,D,C,其中AB=2,BD=3,DC=1,如圖所示,設(shè)點(diǎn)A,B,D,C所對(duì)應(yīng)數(shù)的和是p.
(1)①若以B為原點(diǎn).寫(xiě)出點(diǎn)A,D,C所對(duì)應(yīng)的數(shù),并計(jì)算p的值;
②若以D為原點(diǎn),p又是多少?
(2)若原點(diǎn)O在圖中數(shù)軸上點(diǎn)C的右邊,且CO=x,p=﹣71,求x.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)M,N分別從A,C同時(shí)向B,D勻速移動(dòng),且兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相同,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)M到達(dá)B點(diǎn)時(shí),M,N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)N作NP⊥CD,交BD于P點(diǎn),當(dāng)△BMP為等腰三角形時(shí),AM=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小宇設(shè)計(jì)的“作已知直角三角形的中位線”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:在△ABC中,∠C=90°.
求作:△ABC的中位線DE,使點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上.
作法:如圖,
①分別以A,C為圓心,大于AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于P,Q兩點(diǎn);
②作直線PQ,與AB交于點(diǎn)D,與AC交于點(diǎn)E.
所以線段DE就是所求作的中位線.
根據(jù)小宇設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:連接PA,PC,QA,QC,DC,
∵PA=PC,QA= ,
∴PQ是AC的垂直平分線( )(填推理的依據(jù)).
∴E為AC中點(diǎn),AD=DC.
∴∠DAC=∠DCA,
又在Rt△ABC中,有∠BAC+∠ABC=90°,∠DCA+∠DCB=90°.
∴∠ABC=∠DCB( )(填推理的依據(jù)).
∴DB=DC.
∴AD=BD=DC.
∴D為AB中點(diǎn).
∴DE是△ABC的中位線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線C:y=ax2﹣2ax+3與直線l:y=kx+b交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A在y軸上,點(diǎn)B在x軸的正半軸上.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若a=﹣1,求直線l的解析式;
(3)若﹣3<k<﹣1,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=4,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),連接DE,將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α,BD、CE所在直線相交所成的銳角為β.
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)當(dāng)α=0°時(shí),=_____;β=_____°.
(2)拓展探究
試判斷:當(dāng)0°≤α<360°時(shí),和β的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明.
(3)在△ADE旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)DE∥AC時(shí),直接寫(xiě)出此時(shí)△CBE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=4,∠D=30°,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),F是射線BA上一動(dòng)點(diǎn),將△BEF沿直線EF折疊,得到△PEF,連接PC,當(dāng)△PCE為等邊三角形時(shí),BF的長(zhǎng)為_____.
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