如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=AC=4,且CD⊥AB,則 BD長為________.

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分析:根據(jù)直角三角形中BC=AC,得△ABC為等腰直角三角形,則CD為AB邊上的高,且CD為AB邊上的中線,即D為AB的中點,即可求BD.
解答:在Rt△ABC中,∠C為直角,
∴AB為斜邊,
∴AB2=AC2+BC2
∵BC=AC=4,
∴AB=4,
∵BC=AC,且CD為AB邊上的高,
∴D為AB中點,
∴BD=AB=2
故答案為 2
點評:本題考查了直角三角形中勾股定理的運用,考查了等腰三角形底邊高線、中線重合的性質(zhì),本題中根據(jù)勾股定理計算AB的長是解題的關(guān)鍵.
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23、如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,用圓規(guī)和直尺作圖,用兩種方法把它分成兩個三角形,且要求其中一個三角形是等腰三角形.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,tanB=
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,D是BC點邊上一點,DE⊥AB于E,CD=DE,AC+CD=18.
(1)求BC的長(2)求CE的長.

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如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,若△ABC∽△BDC,則CD=( 。

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如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,△ABC的內(nèi)切圓⊙0與BC、CA、AB分別切于點D、E、F.
(1)若BC=40cm,AB=50cm,求⊙0的半徑;
(2)若⊙0的半徑為r,△ABC的周長為ι,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90゜,BD⊥AC于D,∠CBD=α,AB=3,BC=4.
(1)求sinα的值; 
(2)求AD的長.

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