【題目】不等式組 的解集在數(shù)軸上表示正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：解不等式1﹣x＞0，得：x＜1，

解不等式3x﹣5≤1，得：x≤2，

則不等式組的解集為x＜1，

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解不等式的解集在數(shù)軸上的表示(不等式的解集可以在數(shù)軸上表示，分三步進(jìn)行：①畫數(shù)軸②定界點(diǎn)③定方向．規(guī)律：用數(shù)軸表示不等式的解集，應(yīng)記住下面的規(guī)律：大于向右畫，小于向左畫，等于用實(shí)心圓點(diǎn)，不等于用空心圓圈)，還要掌握一元一次不等式組的解法(解法：①分別求出這個(gè)不等式組中各個(gè)不等式的解集；②利用數(shù)軸表示出各個(gè)不等式的解集；③找出公共部分；④用不等式表示出這個(gè)不等式組的解集．如果這些不等式的解集的沒有公共部分，則這個(gè)不等式組無解 ( 此時(shí)也稱這個(gè)不等式組的解集為空集 ))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l1：y1＝﹣x+b分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B，與直線l2：y2＝x交于點(diǎn)C（2，2）．

（1）若y1＜y2，請直接寫出x的取值范圍；

（2）點(diǎn)P在直線l1：y1＝﹣x+b上，且△OPC的面積為3，求點(diǎn)P的坐標(biāo)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀理解：如圖1，如果四邊形ABCD滿足AB＝AD，CB＝CD，∠B＝∠D＝90°，那么我們把這樣的四邊形叫做“完美箏形”．將一張如圖1所示的“完美箏形”紙片ABCD先折疊成如圖2所示形狀，再展開得到圖3，其中CE，CF為折痕，∠BCE＝∠ECF＝∠FCD，點(diǎn)B′為點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，點(diǎn)D′為點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，連接EB′，FD′相交于點(diǎn)O.

簡單應(yīng)用：

(1)在平行四邊形、矩形、菱形、正方形四種圖形中，一定為“完美箏形”的是 ；

(2)當(dāng)圖3中的∠BCD＝120°時(shí)，∠AEB′＝ ；

拓展提升：

(3)當(dāng)圖2中的四邊形AECF為菱形時(shí)，對(duì)應(yīng)圖3中的四邊形CD′OB′是否是“完美箏形”？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，且∠B=60°，過C作⊙O的切線l，與直徑AD的延長線交于點(diǎn)E，AF⊥l，垂足為F．

（1）求證：AC平分∠FAD；
（2）已知AF=3 ，求陰影部分面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】定義：P、Q分別是兩條線段a，b上任意一點(diǎn)，線段PQ長度的最小值叫做線段a與線段b的距離．已知，O（0，0），A（4，0），B（m，n），C（m+4，n）是平面直角坐標(biāo)系中四點(diǎn)．
（1）根據(jù)上述定義，當(dāng)m=2，n=2時(shí)，如圖1，線段BC與線段OA的距離為；當(dāng)m=5，n=2時(shí)，如圖2，線段BC與線段OA的距離（即線段AB的長）為；


（2）如圖3，若點(diǎn)B落在圓心為A，半徑為2的圓上，線段BC與線段OA的距離記為d，求d關(guān)于m的函數(shù)解析式．

（3）當(dāng)m值變化時(shí)，動(dòng)線段BC與線段OA的距離始終為2，線段BC的中點(diǎn)為M，點(diǎn)D（0，2），m≥0，n≥0，作MH⊥x軸，垂足為H，是否存在m值，使以A、M、H為頂點(diǎn)的三角形與△AOD相似？若存在，求出m值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，直線AB分別交x軸、y軸于點(diǎn)點(diǎn)且a、b滿足．

______；______．

點(diǎn)P在直線AB的右側(cè)，且，

若點(diǎn)P在x軸上，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為______；

若為直角三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

如圖2，在的條件下，且點(diǎn)P在第四象限，AP與y軸交于點(diǎn)M，BP與x軸交于點(diǎn)N，連接求證：提示：過點(diǎn)P作交x軸于

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們通常用作差法比較代數(shù)式大�。纾阂阎�M=2x+3，N=2x+1，比較M和N的大小．先求M﹣N，若M﹣N＞0，則M＞N；若M﹣N＜0，則M＜N；若M﹣N=0，則M=N，反之亦成立．本題中因?yàn)?/span>MN=2x+3(2x+1)=2＞0，所以M＞N．

（1）如圖1是邊長為a的正方形，將正方形一邊不變，另一邊增加4，得到如圖2所示的新長方形，此長方形的面積為S1；將圖1中正方形邊長增加2得到如圖3所示的新正方形，此正方形的面積為S2．用含a的代數(shù)式表示S1=　　　　，S2=　　　　(需要化簡)．然后請用作差法比較S1與S2大小；

（2）已知A=2a2﹣6a+1，B=a2﹣4a﹣1，請你用作差法比較A與B大小．

（3）若M=(a﹣4)2，N=16﹣(a﹣6)2，且M=N，求(a﹣4)(a﹣6)的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為⊙O的直徑，PD切⊙O于點(diǎn)C，與BA的延長線交于點(diǎn)D，DE⊥PO交PO延長線于點(diǎn)E，連接PB，∠EDB=∠EPB．

（1）求證：PB是⊙O的切線；
（2）若PB=9，DB=12，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，∠BAC=120°，以BC為邊向形外作等邊三角形△BCD，把△ABD繞著點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后得到△ECD，若AB=5，AC=3，求AD的長．

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