如圖是李晨同學(xué)根據(jù)所在學(xué)校三個(gè)年級(jí)男、女生人數(shù)畫(huà)出的兩幅條形圖．

兩個(gè)圖中哪個(gè)能更好地反映學(xué)校每個(gè)年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)？哪個(gè)圖能更好地比較每個(gè)年級(jí)男、女生的人數(shù)？

答案：
解析：

如圖②能更好地反映學(xué)校每個(gè)年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)；如圖①能更好地比較每個(gè)年級(jí)男、女生的人數(shù)．


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如圖所示是李晨同學(xué)根據(jù)所在學(xué)校三個(gè)年級(jí)男女生人數(shù)畫(huà)出的兩幅條形圖．

(1)兩個(gè)圖中哪個(gè)能更好地反映學(xué)校每個(gè)年級(jí)學(xué)生的總?cè)藬?shù)？哪個(gè)圖能更好地比較每個(gè)年級(jí)男女生的人數(shù)？

(2)請(qǐng)按該校各年級(jí)學(xué)生人數(shù)在圖中畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖．

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