在數(shù)軸上分別用A、B、C、D表示-4.5，3，-1.5，0各數(shù)，并用E、F、G、H表示它們的相反數(shù)．

 

答案：
解析：

圖略，E：4.5、F：-3、G：1.5、H：0

 


提示：

相反數(shù)的定義及數(shù)軸的畫法

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上分別畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)，并把各數(shù)用“＜”號(hào)連接起來(lái)．
3，（-1）2008，-（-
3
2
），-|-2
1
2
|，-22．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條馬路同側(cè)自西向東依次座落書店、學(xué)校、小明家和小剛家，書店與學(xué)校相距100m，學(xué)校與小明家相距400m，小明家與小剛家相距100m．
（1）若以小明家為原點(diǎn)，以向東方向?yàn)檎较�，用一個(gè)單位長(zhǎng)度來(lái)表示100m，請(qǐng)你在數(shù)軸上分別表示出書店、學(xué)校、小明家、小剛家的位置．
（2）小明、小剛的步行速度都是80米/分，他們倆在同一所學(xué)校讀書，中午11：30放學(xué)，下午1：30上課，小明、小剛中午吃飯都要用30分鐘，中午吃完飯后小明要先去找小剛，然后一起沿這條馬路去書店買完書，再到學(xué)校上課，選書時(shí)間用7分鐘，在小剛家停留2分鐘，請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一下什么時(shí)間出發(fā)，下午上課才能不遲到？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把以下四個(gè)數(shù)-4、-2、0.5、3在數(shù)軸上分別用A、B、C、D表示出來(lái)，并回答下列問(wèn)題：
（1）A、B兩點(diǎn)間的距離是
2
2
個(gè)單位長(zhǎng)度；
（2）B、D兩點(diǎn)之間的距離是
5
5
個(gè)單位長(zhǎng)度；
（3）C、D兩點(diǎn)之間的距離是
1.5
1.5
個(gè)單位長(zhǎng)度；
（4）在數(shù)軸上，若點(diǎn)M表示的數(shù)是m（m＜0），點(diǎn)N表示的數(shù)是n（n＞0），則MN點(diǎn)之間的距離是
n-m
n-m
個(gè)單位長(zhǎng)度．（用含m，n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上分別用點(diǎn)A，B，C，D表示-4.5，3，-1.5，0各數(shù)，并用點(diǎn)E，F(xiàn)，G，H在數(shù)軸上表示它們的相反數(shù)．

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