收集數(shù)據的基礎上，算出了某鄉(xiāng)小學五年級女生的立定跳遠平均成績，又算出了該鄉(xiāng)初中一年級女生的立定跳遠平均成績，為了使人們一目了然地看到學生們成長中的變化情況，他使用________統(tǒng)計圖來表示這兩個數(shù)據比較好．

條形
分析：若要使人們一目了然地看到學生們成長中的變化情況，根據條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目這一特點，進行選擇．
解答：結合扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點，應選用條形統(tǒng)計圖．
點評：此題考查扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

17、收集數(shù)據的基礎上，算出了某鄉(xiāng)小學五年級女生的立定跳遠平均成績，又算出了該鄉(xiāng)初中一年級女生的立定跳遠平均成績，為了使人們一目了然地看到學生們成長中的變化情況，他使用
條形
統(tǒng)計圖來表示這兩個數(shù)據比較好．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

收集數(shù)據的基礎上，算出了某鄉(xiāng)小學五年級女生的立定跳遠平均成績，又算出了該鄉(xiāng)初中一年級女生的立定跳遠平均成績，為了使人們一目了然地看到學生們成長中的變化情況，他使用______統(tǒng)計圖來表示這兩個數(shù)據比較好．

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