【題目】 某校行“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個,比賽結(jié)束后隨機抽查部分學生聽寫結(jié)果.以下是根據(jù)抽查繪制的統(tǒng)計圖的一部分.
組別 | 正確字數(shù)x | 人數(shù) |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據(jù)以上信息解決下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是______,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______;
(3)若該校共有900名學生,如果聽寫正確的個數(shù)少于24個定為不合格,請你估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生人數(shù).
【答案】(1)100,圖詳見解析;(2)90°;(3)450
【解析】
(1)從條形統(tǒng)計圖中可以得到B組的人數(shù)15人,從扇形統(tǒng)計圖中,可得B組所占總體的15%,可求調(diào)查的總?cè)藬?shù),即樣本容量;
(2)先求出C組所占的百分比,再求出所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(3)用樣本估計總體,于是得到不及格所占總體的百分比為(1-20%-30%),進而求出900人中的不合格占50%,求出不及格人數(shù).
解:(1)15÷15%=100人,
D組的人數(shù):100×30%=30人,
E組的人數(shù):100×20%=20人
故答案為:100,
補全統(tǒng)計圖如下:
(2)C組所占的百分比為:25÷100=25%,
C組所對應(yīng)的圓心角度數(shù)為360°×25%=90°:
故答案為:90°
(3)900×(1-20%-30%)=450人,
答:估計這所學校本次比賽聽寫不合格的學生有450人.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】西安愛知中學為了全面提高學生的綜合素養(yǎng),學校組織了音樂,籃球,跆拳道,美術(shù)共四個社團,初學生積極參加(每個學生限報一項),參加社團的學生共有人,其中音樂社團有人參加,籃球社團參加的人數(shù)比音樂社團參加的人數(shù)的兩倍少人,跆拳道社團參加的人數(shù)比籃球社團參加的人數(shù)一半多1人
(1)籃球社團有 人.(用含的式子表示)
(2)求籃球社團比跆拳道社團多多少人?(用含的式子表示)
(3)若,求美術(shù)社團的人數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)過點A(3,4),直線AC與x軸交于點C(6,0),過點C作x軸的垂線BC交反比例函數(shù)圖象于點B.
(1)求k的值與B點的坐標;
(2)在平面內(nèi)有點D,使得以A,B,C,D四點為頂點的四邊形為平行四邊形,試寫出符合條件的所有D點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】規(guī)定:如果兩個一次函數(shù)的一次項系數(shù)和常數(shù)項互換,即y=kx+b和y=bx+k(其中|k|≠|(zhì)b|),稱這樣的兩個一次函數(shù)為互助一次函數(shù),例如和就是互助一次函數(shù).根據(jù)規(guī)定解答下列問題:
(1)填空:一次函數(shù)與它的互助一次函數(shù)的交點坐標為______
(2)若兩個一次函數(shù)y=(k-b)x – k - 2b與是互助一次函數(shù),求兩函數(shù)圖象與y軸圍成的三角形的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距300千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地距離y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系;折線BCD表示轎車離甲地距離y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系.請根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)轎車到達乙地后,貨車距乙地多少千米?
(2)求線段CD對應(yīng)的函數(shù)解析式.
(3)轎車到達乙地后,馬上沿原路以CD段速度返回,求貨車從甲地出發(fā)后多長時間再與轎車相遇(結(jié)果精確到0.01).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘漁船正以60海里/小時的速度向正東方向航行,在A處測得島礁P在東北方向上,繼續(xù)航行1.5小時后到達B處,此時測得島礁P在北偏東30°方向,同時測得島礁P正東方向上的避風港M在北偏東60°方向.為了在臺風到來之前用最短時間到達M處,漁船立刻加速以75海里/小時的速度繼續(xù)航行_____小時即可到達.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y1=ax2﹣x+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,),拋物線y1的頂點為G,GM⊥x軸于點M.將拋物線y1平移后得到頂點為B且對稱軸為直線l的拋物線y2.
(1)求拋物線y2的解析式;
(2)如圖2,在直線l上是否存在點T,使△TAC是等腰三角形?若存在,請求出所有點T的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)點P為拋物線y1上一動點,過點P作y軸的平行線交拋物線y2于點Q,點Q關(guān)于直線l的對稱點為R,若以P,Q,R為頂點的三角形與△AMG全等,求直線PR的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABOC的頂點O在坐標原點,邊BO在x軸的負半軸上,∠BOC=60°,頂點C的坐標為(m,),反比例函數(shù)的圖像與菱形對角線AO交于D點,連接BD,當BD⊥x軸時,k的值是( 。
A. B. - C. D. -
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)商場銷售一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進貨價不變的情況下.若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克.
(1)現(xiàn)該商場要保證每天盈利6000元,同時又要使顧客得到實惠,那么每千克應(yīng)漲價多少元?
(2)每千克水果漲價多少元時,商場每天獲得的利潤最大?獲得的最大利潤是多少元?
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