【題目】如圖,∠ABM90°,⊙O分別切AB、BM于點DEAC切⊙O于點F,交BM于點CCB不重合).

1)用直尺和圓規(guī)作出AC(保留作圖痕跡,不寫作法);

2)若⊙O半徑為1AD4,求AC的長.

【答案】(1)見解析 (2)

【解析】

1)根據(jù)題意利用尺規(guī)作圖作出AC即可;
2)先證明矩形ODBE是正方形,再利用正方形的性質(zhì)和勾股定理即可解答.

1)如圖,AC即為所求;

2)解:連OD、OE

O分別切ABBM于點D、E

ODAB,OEBC

ODB90°,∠OEB90°

ABM90°,

四邊形ODBE是矩形.

ODOE

矩形ODBE是正方形.

BDBEOD1

O分別切AB、AC于點DF,

AFAD4

同理 CFCE

RtABC中,∠B90°,

AC2AB2BC2

(CE4)2(CE1)252

解得 CE

ACAFCF

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進(jìn),廣東省正加速布局以5G等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計,目前廣東5G基站的數(shù)量約1.5萬座,計劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達(dá)到17.34萬座。

1)計劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬座?;

2)按照計劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長率。

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【題目】設(shè)二次函數(shù)的圖象為C1.二次函數(shù)的圖象與C1關(guān)于y軸對稱.

1求二次函數(shù)的解析式;

2當(dāng)0時,直接寫出的取值范圍;

3設(shè)二次函數(shù)圖象的頂點為點A,與y軸的交點為點B,一次函數(shù)k,m為常數(shù),k0的圖象經(jīng)過A,B兩點,當(dāng)時,直接寫出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,OABC的頂點A坐標(biāo)為(6,0),C點坐標(biāo)為(2,2),若經(jīng)過點P(1,0)的直線平分OABC的周長,則該直線的解析式為_______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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小明遇到下面一個問題:

如圖1所示,的角平分線,,求的值.

小明發(fā)現(xiàn),分別過,作直線的垂線,垂足分別為.通過推理計算,可以解決問題(如圖2.請回答,________.

參考小明思考問題的方法,解決問題:

如圖3,四邊形中,平分,,.相交于點.

1=______.

2=__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 如圖,M的半徑為2,圓心M的坐標(biāo)為(34),點PM上的任意一點,PAPB,且PA、PBx軸分別交于A、B兩點,若點A、點B關(guān)于原點O對稱,則AB的最小值為( 。

A. 3B. 4C. 6D. 8

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(2)以A1點為旋轉(zhuǎn)中心,將△A1B1C1逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得△A1B2C2,畫出△A1B2C2,并寫出C2的坐標(biāo)   ;

(3)直接寫出過B、B1、C2三點的圓的圓心坐標(biāo)為   

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