小明解不等式的步驟如下，你認為錯誤的步驟是

[　　]

A．5(2＋x)＞3(2x－1)
B．10＋5x＞6x－3
C．5x－6x＞－3－10
D．x＞13
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

找錯并矯正
下面是小明解不等式
x+5
2
-1＜
3x+2
2
的過程：
去分母，得x+5-1＜3x+2
移項、合并同類項，得-2x＜-2
兩邊都除以-2，得x＜1
他的解法有錯誤碼？如果有錯誤，請你指出錯誤在哪里？并寫出正確的解法．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀小明解方程的過程回答問題．
解方程：2x+9=3（x+2）
步驟①2x+9=3x+6
步驟②2x-6=3x-9
步驟③2（x-3）=3（x-3）
步驟④2-3
（1）上述變形中，由步驟①到步驟②變形的依據(jù)是
等式的基本性質(zhì)或移項法則
等式的基本性質(zhì)或移項法則
．
（2）你認為上述變形正確嗎，如果不正確請指出錯誤的步驟，并說明不正確的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：044

小明解方程的過程如下：

方程兩邊都乘以2x－1，得

．

解這個方程，得

．

你認為是原方程的根嗎？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

找錯并矯正
下面是小明解不等式數(shù)學公式的過程：
去分母，得x+5-1＜3x+2
移項、合并同類項，得-2x＜-2
兩邊都除以-2，得x＜1
他的解法有錯誤碼？如果有錯誤，請你指出錯誤在哪里？并寫出正確的解法．

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