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【題目】在直角坐標中，點P（2，﹣3）所在的象限是（ ）
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

【答案】D
【解析】解：∵在直角坐標中，點P（2，﹣3）， ∴點P在第四象限，
故選D．
根據平面直角坐標系內各象限內點的坐標符號特點，可以確定點P的位置，本題得以解決．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】若關于x的不等式﹣2x+a≥2的解集是x≤﹣1，則a的值是 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】點（﹣2，y1），（﹣1，y2），（1，y3）都在直線y=﹣3x+b上，則y1 ， y2 ， y3的大小關系是 ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2-8x-1=0配方后可變形為（ ）．

A．（x+4）2=17 B．（x+4）2=15 C．（x-4）2=17 D．（x-4）2=15

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（操作發(fā)現】

在計算器上輸入一個正數，不斷地按“”鍵求算術平方根，運算結果越來越接近1或都等于1．

【提出問題】

輸入一個實數，不斷地進行“乘以常數k，再加上常數b”的運算，有什么規(guī)律？

【分析問題】

我們可用框圖表示這種運算過程（如圖a）．

也可用圖象描述：如圖1，在x軸上表示出x1，先在直線y=kx+b上確定點（x1，y1），再在直線y=x上確定縱坐標為y1的點（x2，y1），然后再x軸上確定對應的數x2，…，以此類推．

【解決問題】

研究輸入實數x1時，隨著運算次數n的不斷增加，運算結果x，怎樣變化．

（1）若k=2，b=﹣4，得到什么結論？可以輸入特殊的數如3，4，5進行觀察研究；

（2）若k＞1，又得到什么結論？請說明理由；

（3）①若，b=2，已在x軸上表示出x1（如圖2所示），請在x軸上表示x2，x3，x4，并寫出研究結論；

②若輸入實數x1時，運算結果xn互不相等，且越來越接近常數m，直接寫出k的取值范圍及m的值（用含k，b的代數式表示）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知2x3y2和﹣x3my2是同類項，則式子4m﹣24的值是（ ）
A.20
B.﹣20
C.28
D.﹣28

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】據統(tǒng)計，2017年中國糧食總產量達到546400000噸，用科學記數法表示為（ ）

A. 5.464×107 B. 5.464×108 C. 5.464×109 D. 5.464×1010

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】由四舍五入得到的近似數37.6，精確到_____位，它表示大于或等于_____，而小于_____ 的數

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，2.5微米等于0.000 0025米，把0.000 0025用科學記數法表示為（ ）
A.2.5×106
B.0.25×10﹣5
C.25×10﹣7
D.2.5×10﹣6

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