已知,如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,BE交AD于O.
(1)求證:△ADC∽△BEC;
(2)求證:△CDE∽△CAB;(3)若∠C=60°,求DE:AB的值.

【答案】分析:(1)由條件AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,可以得出∠ADC=∠BEC=90°.從而可以得出△ADC∽△BEC;
(2)由(1)的結(jié)論可以得出,進(jìn)而得出及∠C=∠C就可以得出△CDE∽△CAB;
(3)由(2)的結(jié)論可以得出,再由∠C=60°及直角三角形的性質(zhì)就可以求出的值,從而求出DE:AB的值.
解答:解:(1)∵AD⊥BC,BE⊥AC,
∴∠ADC=∠BEC=90°,
∵∠C=∠C,
∴△ADC∽△BEC.
(2)∵△ADC∽△BEC,
,
,
∵∠C=∠C,
∴△CDE∽△CAB.
(3)∵△CDE∽△CAB,

∵∠C=60°,∠ADC=90°,
∴∠DAC=30°,
=,
=即DE:AB=

點(diǎn)評(píng):本題考查了垂線的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),含30°角的直角三角形的性質(zhì)的運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

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