在一次演講比賽中，某選手的得分情況如下：87、91、91、93、87、89、96、97，這組數(shù)據的中位數(shù)是_________.
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中位數(shù)的概念：將數(shù)據排序（從大到小或從小到大）后，位置在最中間的數(shù)值（或最中間兩個數(shù)據的平均數(shù)。我們將這組數(shù)從小到大排列：87、87、89、91、91、93、96、97.因為這組數(shù)列的個數(shù)為偶數(shù)，所以中位數(shù)為最中間兩個數(shù)據的平均數(shù)，即中位數(shù)為
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

“農民也可以報銷醫(yī)療費了！”這是我區(qū)推行新型農村醫(yī)療合作的成果。村民只要每人每年交10元錢，就可以加入合作醫(yī)療，每年先由自己支付醫(yī)療費，年終時可得到按一定比例返回的返回款，這一舉措極大地增強了農民抵御大病風險的能力。小華與同學隨機調查了他們鄉(xiāng)的一些農民，根據收集到的數(shù)據繪制了以下的統(tǒng)計圖。根據以上信息，解答以下問題：

（1）本次調查了多少村民？被調查的村民中，有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款？
（2）該鄉(xiāng)若有10000村民，請你估計有多少人參加了合作醫(yī)療？要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9680人，假設這兩年的年增長率相同，求這個年增長率。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

老師對甲、乙兩人的五次數(shù)學測驗成績進行統(tǒng)計，得出兩人五次測驗成績的平均分均為90分，方差分別是＝51、＝12．則成績比較穩(wěn)定的是_______
（填“甲”、“乙”中的一個）．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

某學校為了解學生大課間體育活動情況，隨機抽取本校100名學生進行調查．整理收集到的數(shù)據，繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖．若該校共有800名學生，估計喜歡“踢
毽子”的學生有   人．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

果農老張進行楊梅科學管理試驗．把一片楊梅林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同．在甲、乙兩地塊上各隨機選取20棵楊梅樹，根據每棵樹產量把楊梅樹劃分成A，B，C，D，E五個等級（甲、乙的等級劃分標準相同，每組數(shù)據包括左端點不包括右端點）．畫出統(tǒng)計圖如下：

（1）補齊直方圖，求的值及相應扇形的圓心角度數(shù)；
（2）選擇合適的統(tǒng)計量，比較甲乙兩地塊的產量水平，并說明試驗結果；
（3）若在甲地塊隨機抽查1棵楊梅樹，求該楊梅樹產量等級是B的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

有一組數(shù)據如下：2，3，a，5，6，它們的平均數(shù)是4，則這組數(shù)據的方差是       ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

黃老師退休在家，為選擇一個合適的時間參觀2010年上海世博會，他查閱了5月10日至16日(星期一至星期日)每天的參觀人數(shù)，得到圖1、圖2所示的統(tǒng)計圖，其中圖1是每天參觀人數(shù)的統(tǒng)計圖，圖2是5月15日(星期六)這一天上午、中午、下午和晚上四個時間段參觀人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖．請你根據統(tǒng)計圖解答下面的問題：

(1)5月10日至16日這一周中，參觀人數(shù)最多的是哪一天？有多少人？參觀人數(shù)最少的又是哪一天？有多少人？
(2)5月15日(星期六)這一天，上午的參觀人數(shù)比下午的參觀人數(shù)多多少人(精確到1萬人)？
(3)如果黃老師想盡可能選擇參觀人數(shù)較少的時間去參觀世博會，你認為他選擇什么時間比較合適？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在一次環(huán)保知識測試中，三年一班的兩名同學根據班級成績（分數(shù)為整數(shù)）分別繪制了不同的頻率分布直方圖，如圖1、2，已知圖1從左到右每個小組的頻率分別為0.04、0.08、0.24、0.32、0.20、0.12，其中68.5～76.5小組的頻數(shù)為12；圖2從左到右每個小組的頻數(shù)之比為1：2：4：7：6：3：2，請結合條件和頻率分布直方圖回答下列問題：
（1）三年一班參加測試的人數(shù)是多少？
（2）若這次測試的成績80分以上（含80分）為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率是多少？
（3）若這次測試的成績60分以上（含60分0為及格，則及格率是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

為了了解學生參加家務勞動的情況，某中學隨機抽取部分學生，統(tǒng)計他們雙休日兩天家務勞動的時間，將統(tǒng)計的勞動時間（單位：分鐘）分成5組：30≤x＜60，60≤x＜90，90≤x＜120，120≤x＜150，150≤x＜180，繪制成頻數(shù)分布直方圖．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）這次抽樣調查的樣本容量是______；
（2）根據小組60≤x＜90的組中值75，估計該組中所有數(shù)據的和為______；
（3）該中學共有1000名學生，估計雙休日兩天有多少名學生家務勞動的時間不小于90分鐘？

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