【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,E、F是AD邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且AE=FD,連接BE、CF、BD,CF與BD交于點(diǎn)H,連接DH,下列結(jié)論正確的是( 。
①△ABG∽△FDG ②HD平分∠EHG ③AG⊥BE ④S△HDG:S△HBG=tan∠DAG ⑤線段DH的最小值是2﹣2
A. ①②⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④
【答案】B
【解析】
首先證明△ABE≌△DCF,△ADG≌△CDG(SAS),△AGB≌△CGB,利用全等三角形的性質(zhì),等高模型、三邊關(guān)系一一判斷即可.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=CD,∠BAD=∠ADC=90°,∠ADB=∠CDB=45°.
∵在△ABE和△DCF中,AB=CD,∠BAD=∠ADC,AE=DF,
∴△ABE≌△DCF,
∴∠ABE=∠DCF.
∵在△ADG和△CDG中,AD=CD,∠ADB=∠CDB,DG=DG,
∴△ADG≌△CDG,
∴∠DAG=∠DCF,
∴∠ABE=∠DAG.
∵∠DAG+∠BAH=90°,
∴∠BAE+∠BAH=90°,
∴∠AHB=90°,
∴AG⊥BE,故③正確,
同理可證:△AGB≌△CGB.
∵DF∥CB,
∴△CBG∽△FDG,
∴△ABG∽△FDG,故①正確.
∵S△HDG:S△HBG=DG:BG=DF:BC=DF:CD=tan∠FCD,∠DAG=∠FCD,
∴S△HDG:S△HBG=tan∠FCD=tan∠DAG,故④正確.
取AB的中點(diǎn)O,連接OD、OH.
∵正方形的邊長(zhǎng)為4,
∴AO=OH=×4=2,
由勾股定理得,OD=,
由三角形的三邊關(guān)系得,O、D、H三點(diǎn)共線時(shí),DH最小,
DH最小=2-2.
無法證明DH平分∠EHG,故②錯(cuò)誤,
故①③④⑤正確.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+6與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)E的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)P(x,y)是第一象限內(nèi)直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)E,F(xiàn)重合).
(1)求k的值;
(2)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過程中,求出△OPA的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若△OPA的面積為,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形紙片ABCD中,AB=3,BC=5.折疊紙片使點(diǎn)A落在邊BC上的A′處,折痕為PQ.當(dāng)點(diǎn)A′在邊BC上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)P、Q也隨之移動(dòng).若限定點(diǎn)P、Q分別在邊AB、AD上移動(dòng),則點(diǎn)A′在邊BC上可移動(dòng)的最大距離為( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解題:在路上,我們經(jīng)?吹竭@樣的汽車牌照號(hào):“遼A30803”,“遼P12321”,“京C76H67”,…,給人以對(duì)稱美的感受.除了表示地區(qū)標(biāo)志的漢字和字母(如:沈陽車牌遼A,葫蘆島車牌遼P等)以外,像“30803”、“76H67”這樣的由數(shù)或由數(shù)和字母共同組成的車牌號(hào),我們稱之為“軸對(duì)稱車牌號(hào)”.在正整數(shù)中,現(xiàn)定義為,“形如的正整數(shù)叫做軸對(duì)稱數(shù).”比如:99,363,2112等都是軸對(duì)稱數(shù).
(1)寫出最小的五位“軸對(duì)稱數(shù)”;
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)我們葫蘆島市的車牌號(hào),要求:此車牌號(hào)的后五位是“軸對(duì)稱車牌號(hào)”,且由數(shù)字和字母組成的;
(3)已知某車的車牌號(hào)是由數(shù)字組成的“軸對(duì)稱車牌號(hào)”,設(shè)首位數(shù)字為m,去掉首尾數(shù)字后的中間的三位數(shù)為n.已知多項(xiàng)式x2﹣2m能用公式法分解因式,n是多項(xiàng)式a﹣1與多項(xiàng)式a+102相乘得到的多項(xiàng)式的一次項(xiàng)系數(shù),求出符合條件的車牌號(hào).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)O在△ABC內(nèi),且知OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB,過O作直線EF分別交AB、AC于E、F.
(1)如圖1,已知EF∥BC.
①若∠A=76°,請(qǐng)直接寫出∠BOE+∠COF的度數(shù);
②猜想∠BOE、∠COF與∠A之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出結(jié)論,不用證明
(2)直線EF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí)(EF與BC不平行),那么上面(1)②中猜想的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明;如果不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)當(dāng)直線EF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí)(點(diǎn)E在AB的延長(zhǎng)線上),請(qǐng)直接寫出∠BOE、∠COF與∠A之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】高速鐵路列車(簡(jiǎn)稱:高鐵)是人們出行的重要交通工具:已知高鐵平均速度是普通鐵路列車(簡(jiǎn)稱:普客)平均速度的的3倍.同樣行駛690km,高鐵比普客少用4.6h.
(1)求高鐵的平均速度.
(2)某天王老師乘坐8:40出發(fā)的高鐵,到里程1050km的A市參加當(dāng)天14:00召開的會(huì)議.若他從A市高鐵站到會(huì)議地點(diǎn)最多還需要1.5h,試問在高鐵準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)的情況下,他能在開會(huì)之前趕到會(huì)議地點(diǎn)嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式(x2﹣4x+2)(x2﹣4x+6)+4進(jìn)行因式分解的過程
解:設(shè)x2﹣4x=y,
原式=(y+2)(y+6)+4。ǖ谝徊剑
=y2+8y+16。ǖ诙剑
=(y+4)2(第三步)
=(x2﹣4x+4)2(第四步)
(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的 (填序號(hào)).
A.提取公因式 B.平方差公式
C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式
(2)該同學(xué)在第四步將y用所設(shè)中的x的代數(shù)式代換,得到因式分解的最后結(jié)果.這個(gè)結(jié)果是否分解到最后? .(填“是”或“否”)如果否,直接寫出最后的結(jié)果 .
(3)請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式(x2﹣2x)(x2﹣2x+2)+1進(jìn)行因式分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB⊥弦CD,垂足為點(diǎn)E,點(diǎn)P在優(yōu)弧CAD上(不包含點(diǎn)C和點(diǎn)D),連PC、PD、CB,tan∠BCD=.
(1)求證:AE=CD;
(2)求sin∠CPD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象與一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)A作AH⊥y軸,垂足為H,若OH=4,sin∠AOH=,點(diǎn)B的坐標(biāo)(6,n).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
(2)求△AOB的面積.
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