如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五名同學(xué)有以下說(shuō)法:
甲說(shuō):“直線(xiàn)BC不過(guò)點(diǎn)A”;
乙說(shuō):“點(diǎn)A在直線(xiàn)CD外”;
丙說(shuō):“D在射線(xiàn)CB的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上”;
丁說(shuō):“A,B,C,D兩兩連接,有5條線(xiàn)段”;
戊說(shuō):“射線(xiàn)AD與射線(xiàn)CD不相交”.
其中說(shuō)明正確的有


  1. A.
    3人
  2. B.
    4人
  3. C.
    5人
  4. D.
    2人
A
分析:此題考查了線(xiàn)的基本性質(zhì)、概念,注意區(qū)別各概念之間的差異.
解答:甲:“直線(xiàn)BC不過(guò)點(diǎn)A”,正確;
乙:“點(diǎn)A在直線(xiàn)CD外”,正確;
丙:“D在射線(xiàn)CB的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上”,正確;
。骸癆,B,C,D兩兩連接,有5條線(xiàn)段”;應(yīng)該有AB,AC,AD,BC,BD,CD六條線(xiàn)段,錯(cuò)誤;
戊:“射線(xiàn)AD與射線(xiàn)CD不相交”,射線(xiàn)AD與射線(xiàn)CD交于點(diǎn)D,錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):掌握好直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段各個(gè)概念的同時(shí)還要注意各個(gè)概念之間的區(qū)別.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五名同學(xué)有以下說(shuō)法:
甲說(shuō):“直線(xiàn)BC不過(guò)點(diǎn)A”;
乙說(shuō):“點(diǎn)A在直線(xiàn)CD外”;
丙說(shuō):“D在CB的反向延長(zhǎng)線(xiàn)上”;
丁說(shuō):“A,B,C,D兩兩連接,有5條線(xiàn)段”;
戊說(shuō):“射線(xiàn)AD與射線(xiàn)CD不相交”.
其中說(shuō)明正確的有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖所示,甲、乙、丙、丁四個(gè)長(zhǎng)方形拼成正方形EFGH,中間陰影為正方形.已知甲、乙、丙、丁四個(gè)長(zhǎng)方形面積的和是32cm2,四邊形ABCD的面積是20cm2,則甲、乙、丙、丁四個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的總和為
48
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)三角形,每個(gè)三角形的內(nèi)角均為55°、60°、精英家教網(wǎng)65°.若
AB
=
DE
=
GH
,則甲、乙、丙周長(zhǎng)的關(guān)系為(  )
A、甲=乙=丙
B、甲<乙<丙
C、甲<丙<乙
D、丙<乙<甲

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、如圖所示,甲,乙,丙三個(gè)偵察員,從三個(gè)不同方位觀察一間房子,哪個(gè)圖形是偵察員乙看到的( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年河北省石家莊市重點(diǎn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,甲、乙、丙、丁四個(gè)長(zhǎng)方形拼成正方形EFGH,中間陰影為正方形.已知甲、乙、丙、丁四個(gè)長(zhǎng)方形面積的和是32cm2,四邊形ABCD的面積是20cm2,則甲、乙、丙、丁四個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的總和為    cm.

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