小蟲從某點(diǎn)O出發(fā),在一條直線上來回爬動(dòng),假設(shè)向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),爬過的各段路程依次為(單位:cm):-60,+40,-82,+82,-16,+38
(1)試借助數(shù)軸分析,小蟲最后是否回到出發(fā)點(diǎn)O?
(2)借助數(shù)軸分析,小蟲離開出發(fā)點(diǎn)O最遠(yuǎn)的距離是多少?
(3)在小蟲爬行過程中,如果每爬行1cm獎(jiǎng)勵(lì)一粒芝麻,則小蟲一共獲得多少粒芝麻?
分析:(1)直接把各數(shù)相加即可;
(2)分別計(jì)算出每次爬行后距離原點(diǎn)的距離;
(3)小蟲一共得到的芝麻數(shù),與它爬行的方向無關(guān),只與爬行的距離有關(guān),所以應(yīng)把絕對(duì)值相加,再求得到的芝麻粒數(shù).
解答:解:(1)沒有.
理由:根據(jù)題意可得:向右爬行的路程記為“+”,向左爬行的路程記為“-”.則小甲蟲最后離開出發(fā)點(diǎn)的距離是:
(-60)+(+40)+(-82)+(+82)+(-16)+(+38)=2(厘米).
故小甲蟲最后在點(diǎn)的右側(cè)2厘米處.

(2)(-60)+(+40)=-20,(-20)+(-82)=-102,(-102)+(+82)=-20,
(-20)+(-16)=-36,(-36)+(+38)=2.
小甲蟲在爬行過程中離出發(fā)點(diǎn)0最遠(yuǎn)時(shí)在左邊,離開出發(fā)點(diǎn)0相聚102厘米;

(3)甲蟲從離開出發(fā)點(diǎn)開始走的路程是:
|-60|+|+40|+|-82|+|82|+|-16|+|+38|=318(厘米)
在爬行過程中,小甲蟲得到的獎(jiǎng)勵(lì)是:
318×1=318(粒).
答:在爬行過程中,小甲蟲得到的獎(jiǎng)勵(lì)是318粒芝麻.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查的是數(shù)軸,解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對(duì)性,明確什么是一對(duì)具有相反意義的量.在一對(duì)具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、一只小蟲從某點(diǎn)P出發(fā),在一條直線上來回爬行,假定把向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),則爬行各段路程(單位:厘米)依次為:+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1)通過計(jì)算說明小蟲是否回到起點(diǎn)P.
(2)如果小蟲爬行的速度為0.5厘米/秒,那么小蟲共爬行了多長時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一只小蟲從某點(diǎn)出發(fā),在一條直線上爬行,若規(guī)定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負(fù),小蟲爬行各段路程依次記為(單位:厘米):-5,-4,+10,-3,+8.
(1)小蟲最后離出發(fā)點(diǎn)多少厘米?
(2)如果小蟲在爬行過程中,每爬行一厘米就得到一粒芝麻,問小蟲最終一共可得到多少粒芝麻?
(3)若小蟲爬行的速度始終不變,并且爬完這段路程用了6分鐘,求小蟲的爬行速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小蟲從某點(diǎn)P出發(fā),在一條直線上來回爬行,假定把向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),則爬過各段路程(單位:厘米)依次為;+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.如果小蟲爬行的速度為0.5厘米∕秒,那么小蟲共爬行的時(shí)間是
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秒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

有一只小蟲從某點(diǎn)出發(fā),在一條直線上爬行,若規(guī)定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負(fù),小蟲爬行各段路程依次記為(單位:厘米):-5,-4,+10,-3,+8.
(1)小蟲最后離出發(fā)點(diǎn)多少厘米?
(2)如果小蟲在爬行過程中,每爬行一厘米就得到一粒芝麻,問小蟲最終一共可得到多少粒芝麻?
(3)若小蟲爬行的速度始終不變,并且爬完這段路程用了6分鐘,求小蟲的爬行速度是多少?

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