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已知有理數a、b在數軸上的位置如圖所示，試用“＜”號按從小到大的順序，將數a、b、0、-a、-b連接起來．
分析：首先在數軸上表示出a、b、0、-a、-b，再根據數軸上的數左邊的總比右邊的小用“＜”號按從小到大的順序連接起來即可．
解答：解：如圖所示：
，
用“＜”號按從小到大的順序連接起來為：-b＜a＜0＜-a＜b．
點評：此題主要考查了有理數的比較大小，關鍵是掌握當數軸方向朝右時，右邊的數總比左邊的數大．
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科目：初中數學 來源： 題型：

已知有理數a，b在數軸上的對應點的位置如圖，0表示原點．
①請在數軸上表示出數-a，-b對應的點的位置；
②請按從小到大的順序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知有理數a、b在數軸上的位置如圖所示，試用“＜”號按從小到大的順序，將數a、b、0、-a、-b連接起來為
-b＜a＜0＜-a＜b
-b＜a＜0＜-a＜b
．

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科目：初中數學 來源： 題型：044

已知有理數a、b在數軸上的位置如圖所示，試比較a、b、|a|、－b的大小．

（用“＜”連接各數）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

已知有理數a，b在數軸上的對應點的位置如圖，0表示原點．
①請在數軸上表示出數-a，-b對應的點的位置；
②請按從小到大的順序排列a，-a，-b，b，-1，0的大小．

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